2018年人教版一年级语文上第三单元.docxVIP

第三单元 9 ai ei ui 第一课时 课题 ai ei ui 教学目标 1.通过创设情境，借助图片及原有的学习经验学习复韵母 ai、 ei、ui，读准音，认清形； 2.通过观察、实践、体验的活动借助以前学习的拼读方法准确 拼读声母与ai、ei、ui组成的音节，正确书与音节； 教学重点 通过创设情境，借助图片及原有的学习经验学习复韵母 ai、ei、 ui，读准音，认清形。 教学难点 通过创设情境，借助图片及原有的学习经验学习复韵母 ai、ei、 ui，读准音，认清形。 教学准备 关于本课的多媒体课件。 音节词语卡片。 正面画有各种各样的蘑菇图片，反面有ai、ei、ui组成的音 节卡片。 教学方法 教学课时 1课时 教学流程 教学环节 教学活动 修订栏 预习 导入 一、游戏导入，复习旧知 师生谈话：（出示课件：秋天果园、苹果树情境 图）秋天到了，看果园里的果子成熟了，你们想得到这 些丰收的果实吗？谁能准确地读出来，这个大苹果就属 于谁。（课件出示） 我们给苹果分类读拼音，这些苹果可以分两类， 那应该怎么分呢？  教学 过程 二、合作交流，学习韵母 出示情境图，引出ai、ei、ui三个复韵母。 1.教学复韵母ai。 (1)教学ai的发音，认清字形。读复韵母，跟 单韵母一样，也有发音方法。现在，老师来读 ai，请 同学们小耳朵认真听，小眼睛仔细看，看看你能发现什 么？准备好了吗？(师