动漫设计专业(五年制)人才培养方案.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 动漫设计专业 (五年制 )人才培养方案 学院 **** 级五年制高职动漫设计专业 人才培养方案 （专业 代码： 650120 ） 一、专业名称 动漫设计专业 二、招生对象 应届初中 学历毕业生 三、修业年限 学制： 五学制（ 4+1 学制） 四、培养目标 坚持以马克思列宁主义、毛 泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导， 全面贯彻党和国 家的教育方针，培养德、智、体、美全面发展，培养能适应社会主义 市场经济建设和现代化建设的需要，适应动漫行业生产、管理、服务 第一线的需要， 具备动漫设计与制作专业基本理论和操作技能， 具有 动漫设计制作能力，能在动画行业、漫画行业、游戏行业以及企、事 业宣传等部门从事动漫设计与制作的高等技术应用型专门人才。 五、职业面向 岗位描述一： 岗位名称 2D/3D 动画设计师 工作任务 根据影视动画项目故事的需要、数码媒体行业制造商的需要以及动画产品故事的需要， 按照故事中角色的所处年代和地域， 角色的性格等因素设计角色的外观特征，服饰、特征动作、特征表情，完成角色的设计图纸，按动画制作的要求绘制角色的多角度的设定稿，完成角色的表情稿。 能根据设计内容完成后期动画设计。 工作条件 熟练的手绘能力以及能熟练操作运用 FLASH、PHOTOSHOP、ANIMO等相关软件，精通 3Dmax 及相关插件的应用，并 1/16 具备 MAYA 设计能力；熟练使用 AE、Fusion 等辅助合成软件；具备 扎实的美术功底，具有良好的创意能力 和设计表达能力。 员工的前提条件 1 、具备一定的审美能力； 2 、具备较高的文化修养； 3 、具备较深厚的绘画功底： 有熟练的人物表情，动态表达能力，能熟练绘制草图；对场景环境透视运用熟练， 能够熟练绘制草图 4 、具备丰富的想象力和一定的表演技能； 5 、了解动画制作流程； 6 、具备熟练地软件操作能力；7、具备一定的理解能力，能够读懂文字台本； 8 、能够充分理解和 揣摩动画导演的意图； 9 、具有较好的团队合作意识。 岗位描述二： 岗位名称 漫画、插画师 工作任务 插画师是以绘制插画为职 业的人，主要工作包括替书籍、杂志、报纸、说明书、小说、教科书 等刊物绘制插画、封面，也从事绘画贺卡、海报、广告、喷画、幽默 画等 工作条件 首先应该扎实的美术绘画基础和前卫的艺术感受力， 较高的艺术修养和艺术造型能力； 其次要能熟练运用所有的平面软件 , 再次能熟练运用 3 种以上不同风格的画法 . 员工的前提条件 1. 具 有很好的理解能力， 能够读懂需要表现的文本和意图； 2. 具备较深 厚的绘画功底； 3. 具备丰富的想象力和一定的表演技能； 4. 具备 一定的文化素养。 岗位描述三： 岗位名称 影视后期特效师 工作任务 影视后期特效简称影视特技，是对现实生活中不可能完成的拍摄以及难以完成或花费大量资 --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 金而得不偿失的拍摄用计算机或工作站对其进行数字化处理， 从而达 到预计的视觉效果。 能够熟练编辑、合成制作、处理视频、短片等相关作品。 工作条件 1. 具备一定的镜头表现能力； 2. 熟练使用 AFTER EFFECTS\PREMIERE\3DMAX\MAYA\FLASH等软件； 3. 吃苦耐劳，能适 应各种工作环境； 4. 对新媒体视频创作充满兴趣和热情。 员工的前提条件 1. 了解计算机的基础应用； 2. 具备刻苦学习 的意志，有一定审美能力，有自学能力，热爱影视特效事业； 3. 有团 队精神，具备一定的团队合作能力； 4. 具备一定的文化素养和审美能力 六、人才培养规格 通过系统学习，要求学生在基本素质、专业理念、专业知识和专业技能等方面符合如下规格。 1 ．政治思想素质 通过学习，使学生懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理， 具有爱国主义、集体主义、 社会主义思想和良好的思想品德；在具有动漫设计与制作专业必备的基础理论知识和专业知识的基础上， 重点掌握从事动漫设计与制作专业领域实际工作的基本能力和技术； 具备较快适应动漫行业生产、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。 ．科学文化知识