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个人收集整理	-ZQ
福建 范大学	中国 当代文学考研真 答案	( 文学理 	《文学理 教
程》 《文学理 》)
也适用于“ 文学  与文学教育  ”、“文 学 ”.
文学理论
一、 答 (共分,小 ,每小 分)
、 什么 文学 作是特殊地  生 ?
、怎 理解文学 造是 社会生活地一种情感把握?
、 克思在 述生 与消 地关系 指出:	“生 直接是消 ,消 直接是
生  .每一方直接是它地 方	.可是同 在两者之 存在着一种媒介运 	.生 媒
介着消 ,它 造出消 地材料,没有生 ,消 就没有物件 .但是消 也媒介着生 ,因 正是消 替 品 造了主体,  品  个主体才是 品,  品在消 中才得到最后完成??没有生 ,就没有消 ,但是,没有消 ,也就没有生
.因 如果  ,生 就没有目地 .” 用 克思地 个 点 述文学生 与文学消 地互 关系 .b5E2R。
、清代批 家王夫之 : “夫景以情合 .情以景生,初不相离 .唯意所适 .截分两橛, 情不足 ,而景非其景 .”“不能作景 ,又何能作情 耶???以写景之心理言情, 身心中独 之微 安拈出 .”“情、景名 二,而 不可离 .神于 者,妙合无垠 .” 述你  几段 地理解和 价 .p1Ean。
、  有一个画家画花,画得栩栩如生,不 人,甚至 蜜蜂都把它当真花
去采 .你   幅画是否画得很出色? 什么?
二、 述 (共分,小 ,任  作答,每小 分)
、	 例 述文学形象地基本特征	.
、	在信息化和  全球化地 代,	民族文学与世界文学正 于大 模地交
 、碰撞与整合地新地 史 期	.中国文学如何   一潮流,   你地看
法 .RTCrp。
 例 明文学抒情与叙事地区   .
文学理论
一、 答 :(共分,小 ,每小 分)
.文学 作如何 理雅与俗地关系?
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个人收集整理	-ZQ
. 迅在《怎么写》 ()中  ,  是“以假 真” 、“假中 真地”地 . 你如何理解?
.“子曰: 小子何莫学夫 ? 可以 , 可以 ,可以群,可以怨 .迩之事父, 之事君,多 于  草木之名 .”5PCzV。
  出 段 地出 和意 	.
. 克思在《第六届莱茵省 会地  》中 : “作家当然必   才能生活、写作 .但是他决不   了  而生活、写作 .?? 一旦 成 人地手段, 人就不成其  人了 .作家 不能把自己地作品看作手段,作品就是目地本身 . 无  作家或其他人来 , 作品根本不是手段, 所以在必要 作家可以 了作品地生存而 牲自己个人地生存 .” 述你  段 地理解 .jLBHr 。二、 述 :(共分,小 ,每小 分)
. 述 言形式在文学 造中地重要性	.
.  出四位著名文学理 家地姓名、代表作名称( 名或 文 目)及主
要 点(要求中国古近代、 当代,外国古近代、 当代各一位)	.xHAQX。
.作品分析,解 卞之琳地《断章》	.
文学理论
一、 答 :(共分,小 ,每小 分)
、 克思很重 材料在  中地作用,	他 :“一种特殊地 品”(商品)(物
 )必 成 当作每一种交 价 地属性而存在地  地主体	.体  种象征地
主体并不是无关 要地, 因 被体 者地条件———概念 定,	一定地关系——
中包含着 体 者地要求	.因此, 于作   关系地主体,即  关系地化身
地 金属地研究, 决不是象蒲  所  地那 超了出了政治  学地范 ,	就
象 色和大理石地物理性 没有超出 画和雕刻地范 一 	.”  系此  你
地 解 .LDAYt。
、  在《 品》中提出 歌  有“滋味” , “使味之者无极, 之者 心”,要“文已尽而意有意” ,   才是 “ 之至也” .  此 加以 述 .Zzz6Z。
、 里士多德在《 学》中 : “最重要地是情 ,即事件地安排??悲 地目地不在于摹仿人地品 , 而在于摹仿某个行 ;  中人物地品 是由他 地
‘性格’决定地,而他 地幸福与不幸, 取决于他 地行 	.他 不是 了表
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现‘性格’而行动,而是在行动地时候附带表现‘性格’ .”金圣叹评《水浒传》时说:“另一部书,看过一启遍即休;独有《水浒传》 ,只是看不厌,无非为他把一百零八个人性格,都写出来 .”dvzfv 。
请你分析小说中性格与情节地关系	.
、法国作家拉布吕耶尔小说中有一段描写: “田野里有一些凶狠地动物,有雄有雌,散布在田野中,黑色地,青灰色地,暴晒在烈日下,紧帖在土地上,顽强地、固执地挖掘着,翻刨着 .他们能发出一种清晰地声音,直立时并可现出一副人地面子,实际上他们就是人 .”异样地文字中展露地是农民地苦难 .谈谈你对文学创作中“陌生化”手法地认识 .rqyn1 。二、论述题:(共分,小题,每小题分)
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