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- 2020-12-26 发布于北京
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1)??????? 案例简述:学生天天中午全部吃学校盒饭,一天,班主任发觉垃圾桶周围饭盒扔得四处全部是,就请在场同学清理。可在场同学却说:这事一直全部是小东在做,我
不管!小东是刚从外校转来,家境很贫寒,人也很老实。
问题:这时,班主任应该怎么做?能够从哪些方面来教育学生?
参考答案:老师和在场同学一起清理洁净。事后再找机会和学生谈心,或以班会或其它形式,让学生明白:A.要保护环境卫生。B.同学之间是平等,工作应该是大家分着做。C.同学之间应该相互关爱。
2)??????? 案例简述:班上张强和汪波打了起来,被值日老师抓到班主任处。班主任问原因,张强和汪波异口同声指责对方,强调自己道理。问题:1、这时班主任应该怎么做?2、你怎样认识学生自我教育作用?
参考答案:1.先耐心听学生谈事情经过,搞清楚事情真相,从中判定各自负担什么责任。再让学生谈打架坏处;以后让学生讨论她们各自应该负担什么责任。2.苏联教育家苏霍姆林斯基曾经这么说过:“含有能够激发学生去进行自我教育教育才是真正教育。真正教育只有当学生有自我教育要求时才能实现。” 当今学生自我主见比较强,很有自己思想,所以有一部分学生会不听她人劝说,包含家长和老师,总是坚持自己意见和做自己事。所以,加强学生自我教育很关键。目标是让学生自己悟出道理来,而不是老师苦口婆心说道理。自我教育路径多个多样,比如:自信疗法、培养自己意志力、树立正确
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