河南省平顶山市六年级上册语文期末模拟测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 河南省平顶山市六年级上册语文期末模拟测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础知识。 (共8题；共110分) 1. （2分） 下列划线字的注音不正确的一项是（ ） A . 所谓(wèi)???? B . 恐怖(bù)???? C . 殷切(yīn)???? D . 挑衅(bàn)???? 2. （2分） (2019六上·莲都期末) 下列词语书写全都正确的一项（ ） A . 威协???五颜六色???恍然大物???心满意足???? B . 慷慨???马马虎虎???黄钟大吕???烟雾缭绕???? C . 至敬???震天动地???别出心栽???全神贯注???? D . 潇洒???悬涯绝壁???鸣钟击磬???眉飞色舞???? 3. （2分） 下列成语同“飞离地球、遨游太空”有关的是（ ） A . 月明星稀???? B . 后羿射日???? C . 嫦娥奔月???? D . 夸父追日???? 4. （2分） 下面的句子应该读出哪种语气。（ ） 他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么，我总会跟你在一起！” A . 欣喜若狂???? B . 信赖和骄傲???? C . 非常坚定???? D . 绝望和悲痛???? 5. （8分） (2016·武汉) 按要求写句子。???????????????? （1） 同学们选举他。他当少先队员代表。（把两个句子合成一个句子） （2） 我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句） （3） 红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。（改为双重否定句） （4） 因为有了阳光，天空和大地联通；因为有了朝霞，黑夜和白昼联通。（仿写句子） 6. （52.0分） 阅读短文，完成练习。 他要感谢那只手 ①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 ②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 ③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” ④女教师走到小道格拉斯_____一个皮肤棕黑色_____又瘦又小_____头发卷曲的孩子桌前_____弯腰低头问他_____能告诉我你画的是谁的手吗_____ ⑤_____这是你的手_____老师_____孩子小声地说_____ ⑥她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 ⑦我们每个人都有要感谢的，其中________有物质上的给予，________有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 （1） 给第④、⑤段加上合适的标点符号。 ④女教师走到小道格拉斯________一个皮肤棕黑色________又瘦又小________头发卷曲的孩子桌前________弯腰低头问他________能告诉我你画的是谁的手吗________ ⑤________这是你的手________老师________孩子小声地说________ （2） 联系上下文解释下列词语。 ①微不足道：________。 ②难以估量：________。 （3） 在第⑦段横线上填写合适的关联词。 我们每个人都有要感谢的，其中________有物质上的给予，________有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。 （4） 第⑥段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是：________。 （5） 这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是：________。 7. （32分） 用你的眼睛发现周围美的景色、美的事物、美的人、美的场面……选择其中的一个写下来。题目自拟,不少于300字。 8. （10.0分） 课内阅读。 语段一：从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁壮成长