初二数学 14.1整式的乘法第1课时课件(最新编辑).pptVIP

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  • 2020-12-25 发布于北京
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初二数学 14.1整式的乘法第1课时课件(最新编辑).ppt

2.??计算: (1)x10 · x (2)10×102×104 (3) x5 ·x ·x3 (4)y4·y3·y2·y 解: (1)x10 ·x = x10+1= x11 (2)10×102×104 =101+2+4 =107 (3)x5 ·x ·x3 = x5+1+3 = x9 (4)y4 ·y3 ·y2 ·y= y4+3+2+1= y10 * 课件在线 练习二 下面的计算对不对?如果不对,怎样改正? (1)b5 · b5= 2b5 ( ) (2)b5 + b5 = b10 ( ) (3)x5 ·x5 = x25 ( ) (4)y5 · y5 = 2y10 ( ) (5)c · c3 = c3 ( ) (6)m + m3 = m4 ( ) m + m3 = m + m3 b5 · b5= b10 b5 + b5 = 2b5 x5 · x5 = x10 y5 · y5 =y10 c · c3 = c4 × × × × × × 了不起! * 课件在线 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 * 文档分享 课件在线 * 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档类型:教育课件 | 信息话教学 | 公开课 | 示范课 | 说课微课 | 精品优质课件 * 课件在线 14.1.1 同底数幂的乘法 教学目标: 1.理解同底数幂的乘法的性质的推导过程; 2.能运用性质来解答一些变式练习; 3.能运用性质来解决一些实际问题. * 课件在线 an 表示的意义是什么?其中a、n、an分 别叫做什么? an 底数 幂 指数 思考: an = a × a × a ×… a n个a * 课件在线 25表示什么? 10×10×10×10×10 可以写成什么形式? 问题: 25 = . ? 2×2×2×2×2 105 10×10×10×10×10 = . (乘方的意义) (乘方的意义) * 课件在线 式子103×102的意义是什么? 思考: 103与102 的积 底数相同 这个式子中的两个因式有何特点? 请同学们先根据自己的理解,解答下列各题. 103 ×102 =(10×10×10)×(10×10) = 10( ) 23 ×22 = =2( ) 5 (2×2×2)×(2×2) 5 a3×a2 = = a( ) . 5 (a a a) (a a) =2×2×2×2×2 = a a a a a 3个a 2个a 5个a * 课件在线 思考: 请同学们观察下面各题左右两边,底数、指数有什么关系? 103 ×102 = 10( ) 23 ×22 = 2( ) a3× a2 = a( ) 5 5 5 猜想: am · an= ? (当m、n都是正整数)   分组讨论,并尝试证明你的猜想是否正确. 3+2 3+2 3+2 = 10( ); = 2( ); = a( ) 。 * 课件在线 猜想: am · an= (当m、n都是正整数) am · an = m个a n个a = aa…a =am+n (m+n)个a 即 am · an = am+n (当m、n都是正整数) (aa…a) (aa…a) (乘方的

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