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- 2020-12-27 发布于北京
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第一章?????绪论
1.简述比较学前教育研究对象。①从研究领域来说:包含学前教育(全部)整个领域;关键:学前教育制度和基础学前教育问题②从研究时间来说,以现代学前教育为中心③从研究范围来看,对世界各国、各地域学前教育研究;国家和国家、地域和地域之间比较研究;世界学前教育整体研究④研究深度上,深入分析各国学前教育本质。??
2.简述比较学前教育研究目标和意义。研究目标:①借鉴国际学前教育经验②探讨学前教育发展规律③促进本国学前教育发展。
研究意义:①扩大学习者眼界和视野,加深对学前教育认识②推进本国学前教育变革和发展③帮助世界各国、各地域制订学前教育政策④促进国际学前教育交流和合作??
3.简述比较学前教育研究类型。①从比较时间看:横向比较研究、纵向比较研究和综合比较研究②从比较对象相互影响程度看:平行比较研究和影响比较研究③从比较内容来看:专题比较研究和总体比较研究④从比较方法性质来看:定性比较研究和定量比较研究⑤从比较对象整体性和局部性来看:宏观比较研究和微观比较研究⑥从比较范围来看:区域比较研究和问题比较研究
4.简述比较学前教育研究方法。①调查法。参观访问法:研究人员实地参观访问研究对象,从而取得第一手资料方法。?问卷法:研究人员用书面或通信形式搜集材料、设计表格、统计分析一个方法。②文件法:经过搜集和分析研究多种现存相关文件资料,从中选择信息,已达成某种调查研究目标方法。
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