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语言活动：《老爷爷的帽子》 中班 活动目标： 1.幼儿初步理解故事表达的内容，尝试用自己的语言来讲述故事。 2.激发幼儿的同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受。能理解他人的需要，学会关心、帮助他人。 3.幼儿能大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。 活动准备： 1.故事PPT，幼儿初步了解故事内容。 2.一个帽子，小鸟头饰。 活动过程： 1.引入故事 老师：“小朋友们，老师遇到了一些好朋友，他们之间发生了一些有趣的事，你们想知道他们发生了什么有趣的事吗? 2.让幼儿和老师一起看故事，进一步指导幼儿理解故事。 （1）根据故事内容事实向幼儿提问。 ①图片1：小朋友们都看到了谁呀? ②图片2：小鸟遇到了什么问题? ③图片3老爷爷会怎样帮助小鸟? ④图片4，5，6：老爷爷怎么了，为什么没有继续来看望小鸟? ⑤图片7：小鸟们怎么帮助老爷爷? （2）请幼儿用自己的语言复述故事。 3.幼儿谈论还可以怎样帮助小鸟和老爷爷。 4.幼儿学习故事中角色对话进行表演。最后询问幼儿：“小朋友，你们喜欢老爷爷吗?为什么?喜欢小鸟吗?为什么?”（启发幼儿懂得要关心别人） 活动延伸： 1.如果你的爷爷奶奶或者外公外婆生病了，你能怎样帮助他们呢? 2.如果你看到别人需要帮忙，你会去帮他们吗?你以前有帮助过别人吗? 童话故事：