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廉政教育读本学习心得 廉政教育读本学习心得 廉政教育读本学习心得 廉政教育读本学习心得 近 日，我阅读了 《廉政教育读本》一书，觉得深 近 日，我阅读了 《廉政教育读本》一书，觉得深 受启发。从而深刻地了解了廉政建设的理论意义和中 受启发。从而深刻地了解了廉政建设的理论意义和中 国廉政建设的历史经验，看完后感到就像是听了一堂 国廉政建设的历史经验，看完后感到就像是听了一堂 不设讲台、不见讲师的廉政讲座，从中汲取了丰富的 不设讲台、不见讲师的廉政讲座，从中汲取了丰富的 知识和精神营养 ！我觉得对于我们今天的廉政建设有 知识和精神营养 ！我觉得对于我们今天的廉政建设有 着重要借鉴和参考的作用。 着重要借鉴和参考的作用。 纵观中国历朝历代，从 “为民父母”的原始公仆 纵观中国历朝历代，从 “为民父母”的原始公仆 意识，战国时期的尚贤节用思想、仁政思想，汉代的 意识，战国时期的尚贤节用思想、仁政思想，汉代的 民本思想、任贤德治主张，到隋唐五代时期的爱民厚 民本思想、任贤德治主张，到隋唐五代时期的爱民厚 生思想、益国利民思想、安国利人思想，以及辽宋金 生思想、益国利民思想、安国利人思想，以及辽宋金 元时期的康国济民思想，洋务派的长治久安之道等， 元时期的康国济民思想，洋务派的长治久安之道等， 虽有其阶级和历史局限性，但作为各个特定时期的廉 虽有其阶级和历史局限性，但作为各个特定时期的廉 政思想和主张，对当时的制度和风气都产生了行之有 政思想和主张，对当时的制度和风气都产生了行之有 效的促进，对中国社会政治和文化的进程产生了重要 效的促进，对中国社会政治和文化的进程产生了重要 影响。 影响。 追根朔源， “廉政”的概念古已有之。其本来的 追根朔源， “廉政”的概念古已有之。其本来的 含义与 “廉正”相同—— “廉”为官德，“政”者 “正” 含义与 “廉正”相同—— “廉”为官德，“政”者 “正” 也，是指清廉公正的政治。随着社会的发展与廉政制 也，是指清廉公正的政治。随着社会的发展与廉政制 度、政策的日益完善，人们对廉政的理性认识也日益 度、政策的日益完善，人们对廉政的理性认识也日益 深化。简而言之，就是公正廉明的政局、政制、政策、 深化。简而言之，就是公正廉明的政局、政制、政策、 政德的良性结合与辨证统一。首先，是以民为本、顺 政德的良性结合与辨证统一。首先，是以民为本、顺 应民心的传统。坚持贴近群众、贴近实际、贴近生活。 应民心的传统。坚持贴近群众、贴近实际、贴近生活。 民本与爱民，既是中国廉政史的优秀传统，也是历代 民本与爱民，既是中国廉政史的优秀传统，也是历代 廉政建设的根本指导思想，对于中国的廉政建设都起 廉政建设的根本指导思想，对于中国的廉政建设都起 到了积极的作用。其次，是勇于进谏和善于纳谏的经 到了积极的作用。其次，是勇于进谏和善于纳谏的经 验。在中国廉政史上，御史监察制度虽然有人治之弊， 验。在中国廉政史上，御史监察制度虽然有人治之弊， 但还是有正面的作用。在此制度下，涌现出了许多勇 但还是有正面的作用。在此制度下，涌现出了许多勇 于、善于或巧于向君王进谏的清官廉吏。其三，是不 于、善于或巧于向君王进谏的清官廉吏。其三，是不 畏强权、公正执法的优 良传统。中国廉政史上，涌现 畏强权、公正执法的优 良传统。中国廉政史上，涌现 了许多不畏强权、执法如山的模范人物与典型事迹， 了许多不畏强权、执法如山的模范人物与典型事迹， 如东汉光武帝时代的董宣、宋代最著名的清官包拯、 如东汉光武帝时代的董宣、宋代最著名的清官包拯、 明代的刘宗周。都为倡导廉政文化提供了丰富的素材 明代的刘宗周。都为倡导廉政文化提供了丰富的素材 和奠定了广泛的群众基础。其四，是严以律己、不欺 和奠定了广泛的群众基础。其四，是严以律己、不欺 暗室、廉洁奉公的官德与政风。任何时代的廉政，都 暗室、廉洁奉公的官德与政风。任何时代的廉政，都 是与执政官员的道德品质和行政作风密不可分的。所 是与执政官员的道德品质和行政作风密不可分的。所 以，中国的主流思想家总是把 “修己安百姓”， “修 以，中国的主流思想家总是把 “修己安百姓”， “修 身、齐家、治国、平天下”看作是不可分割的整体。 身、齐家、治国、平天下”看作是不可分割的整体。 在中国廉政史上，大凡清官廉吏，都具有严以律己、 在中国廉政史上，大凡清官廉吏，都具有严以律己、 不欺