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精心整理 精心整理 精心整理 五升六衔接班·周末测试题 时间：90分钟 姓名： 成绩： 一 、基础知识及应用。（16分） 1、选出下列画线字词注音完全正确的一项（ ）（2分） A、嫌恶（è）?? 匿（nì）笑??? 妥（tuǒ）当???炫（xuàn）耀 B、丫杈（chà） 寒颤（zhàn）?? 骸（hái）骨?? 匀（yún）称 C、陛（bì）下? 澄（chéng）清? 分歧（zhī）?? 静谧（mì） D、瑟（sè）缩? 霎（shà）时???踉（liàng）跄? 女娲（wō） 2、选出下列字形完全正确的一项（ ）（2分） A、苦心孤诣?? 绝别?? 宛转?? 绵延 B、豪不犹豫?? 喧嚣?? 妄弃?? 嬉戏 C、津津有味?? 葱茏?? 弥漫?? 篡夺 D、更胜一筹?? 花瓣?? 潦亮?? 爱慕 3、选出下列句子使用的修辞手法错误的一项（ ）（2分） A、他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张） B、不信，请看那朵流行，是他们提着灯笼在走。（比喻） C、这布是华丽的、精致的、无双的。（反复） D、我要悄悄的开放花瓣儿，看着你工作。（拟人） 4、下列搭配有误的一组是（ ）（2分） A、郭沫若——现代——《女神》 B、刘半农——现代——《瓦釜集》 C、王湾——宋代——《次北固山下》 D、王勃——唐初——《滕王阁序》 5、对诗文理解有误的一项是（ ）（2分） A、“海内存知己，天涯若比邻”是充满浩然之气的劝慰之句。 B、“海日生残夜，江春入旧年”写夜未尽而日已出，冬未去而春又来。 C、“大漠孤烟直，长河落日圆”为千古奇观的名句，写塞外奇特的风景。 D、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”由“愁心”二字可见悲观色彩很浓。 6、下列加点字意思相同的一组是（ ）（2分） A、 温故而知新 桓侯故使人问之 B、 汤熨之所及也 及其日中如探汤 C、 臣是以无请也 是炎帝之少女 D、 扁鹊望桓侯而还走 夸父与日逐走 7、下列句中不含通假字的是（ ）（2分） A、日知其所亡 B、医之好治不病以为功 C、火齐之所及也 D、不亦说乎 8、仿造下面的两个划线句子造句：（2分） 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；______________ ，______________ ， ______________ 。 二、阅读理解（44分） （一）阅读文章，回答9-13题。（15分） 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“A医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓候不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓候又不应。扁鹊出，桓候又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”B居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。 9、解释下列加点的词。（3分） ①不治将益深 深： ②桓侯故使人问之 之： ③臣是以无请也 臣： 10、“疾”和“ 病”在古代文言文中意思有什么区别？（2分） 11、说说文中画线句子的意思。（4分） A、 B、 12、蔡桓公屡次拒绝扁鹊善意的劝告，表现了蔡桓公怎样的心理状态？（3分） 13、扁鹊最后一次见到蔡桓公，为什么“望桓候而还走？”（3分） （二）阅读下面课文。（10分） 我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。 我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。 “万芳……”我站在过道里不肯再