八年级语文下册测试题及答案.docxVIP

2018 — 2019 年度八年级(下)语文学月考测试卷 班级： 姓名： 座号： 分数： 一、积累与运用 (24 分) 1．根据课文默写古诗文。 (10 分) 其中往来种作，男女衣着， 。 并怡然自乐。 气蒸云梦泽， 。欲济无舟楫， 。 ， 。纵我不往，子宁不嗣音 默写《送杜少府之任蜀州》 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 ，_ 2．下列加点字注音不正确的一项是 ( )(3 分) 行辈(h a ng) 冗杂(r o ng) 糜子(m e i) 熙熙然(x i) 脑畔(p d n) 瞳仁(t o r)g争讼(s o ng) 戛然而止(ji a) 羁绊(j i )怠慢(d d i) 磅礴(b o )大彻大悟(ch e) 眼眶(ku d ng) 潺潺(ch a n) 怅惘(ch a ng) 马前莅u) 3.下列加点词语使用错误的一项是 ( )(3 分) 今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，至U处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。 建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。 C通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。 D.他似乎意识到我仍然困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释。 4．下面句子没有语病的一项是 ( )(3 分) 继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。 今夏，《战狼2》火热来袭，不仅叫好却叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。 C随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。 D 学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。 5 班级举行以“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下 面题目。 (5 分) 请仿照示例，从“春节”“元宵节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。 (2 分) 示例：中秋节，吃月饼，希望生活团团圆圆、和谐美好。 同学们在活动中开展了“如何看待洋节和传统节日”的主题辩论，辩论中，有的同学认 为时代在不断进步，传统节日已经不能适应时代的发展，我们应该过洋节；有的同学认为作为 一名中国人不应该丢弃传统，传统节日是所有中国人的生命印记。对此，你的观点是什么呢 (3 分) 、阅读(46 分) 一)( 10 分)《 桃花源记》 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行 数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问 讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不 知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日， 辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 6、 解释下列词语（3分） （1）便要还家 （2） 悉如外人 （ 3）处处志之 7、 翻译句子（4分） （1） 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 （2） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 8下列理解不正确的一项是（ ）（3分） “与外人间隔”是村人“不知有汉，无论魏晋。”的原因。 文章先写渔人偶然进入桃花源，结尾却又写刘子骥“欣然规往”而“未果”，前后矛盾。 C?“避秦时乱”是先世来桃花源的原因 D.文章借写桃花源，表达作者对黑暗社会现实的不满，对自由、美好、和平生活的向往。 （二）（9分）《不识自家》 曩有愚者，常于户外县①履②为志③。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履。至薄暮 ④，愚者 归，不见履，讶曰：“吾家徙乎”徘徊不进。妻见之，曰：“是汝家，何不入”愚者曰：“无 履，非吾室。”妻曰：“汝何以不识吾”愚者审视之，乃悟 ⑤。 【注】①县：通“悬”，悬挂。②履：鞋。③志：标志。④暮：傍晚。⑤悟：明白，恍然 大悟。 9?对下列加点词解释有误的一项是（ ）（3分） A. —日出户，及午（到） B.至薄暮（迫近） 是汝家（判断词）D ?乃悟（才） “愚者”之所以“徘徊不进”是因为他“ :。（用原文语句回答）（3分） 这个故事讽刺了什么样的人（3分） （三）（10分）《社戏》选段 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台 在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳 边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。 他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航 船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿