大班社会活动合作：快乐的搬运工.docxVIP

大班社会活动：快乐的搬运工 活动目标： 1.通过游戏活动，理解合作的意义。 2.能够共同探索，尝试协商分工，提高和同伴合作的能力。 3.体验团队协作战胜困难带来的快乐，增强进一步合作意识。 活动准备： 大量要运送的积木，六大块木板 活动过程： 一、游戏导入 组织幼儿进行“搬运工”的游戏。 先让幼儿尝试一个人用木板运送积木看能不能成功运送积木，引导幼儿说出两个小朋友或多个小朋友一起来用木板运送积木。 游戏规则：幼儿自由选择组队分，四人为一组，每一组有一大块木板，幼儿们只能用这块木板来搬运积木，在规定的时间内，看哪组搬运的积木多。 二、讨论环节 老师提出关键问题，引导幼儿认识合作的意义和重要性。 教师提问： 1.你们知道为什么刚开始要一个小朋友来用木板运送积木时运不了吗？ 2.后面又为什么能运送积木了呢？ 3.在搬运工的比赛中，你们有遇到什么困难吗？你们是怎么解决的呢？ 4.如果没有其他小伙伴，你自己可以运送积木吗？为什么不能？ 小结：通过这个游戏我们知道，很多时候我们不能一个人去完成一个事情，都需要和他人共同来合作才能更好的去完成事情，接下来，请小朋友们，到各个活动区去玩了，活动结束之后，我们再来讨论一下，还有哪些事情我们是很需要和他人一起协作完成的。 三、自由活动 让幼儿自由活动，其间老师观察幼儿的行为活动，记录幼儿所遇到的困难和怎么处理的，看幼儿能否掌握合作的技巧，观察幼儿是怎