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初中语文阅读理解最全的 33套答题“公式”!
初 中语 文 阅读 ,对 文 章 的整 体 感 知 十 分 重 要 。整 体 感 知 包 括 对 文
章 主 旨的理 解 ,对 文 章 线 索 的把 握 ,对 文 章 思 路 的 了解 。再 次 是
对 于 文 章 重 点 段 落 的理 解 和 分 析 。
一、做阅读题必须有四 意识
种 务
不同体裁 题
文体意识:根据文章的 去答 ; 服
语境意识:联系文章中心和上下文答题;
科 本
文 找到,答题不能脱离文 ;
本 识:一切答案可以在 中
文 意
题目意识:注意答案在问 ,
题中 从问题 图
中找命 意 、答
理题 题要点和要求,
按分值答题。 思
二、做阅读题的 而
流程
学
速读,确定体裁和中心——初看题目,明要 ;
求
再通读原文——依据要求,确定有效阅读区域;
反复斟酌,并作答——复查,是否按照要求作答 ,是否表述明确。
1
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1.判断文章体裁
答:这是一篇 xx。 “xx”中的备选答案有:诗歌、小说、散文、戏剧
说明文、议论文、记叙文三种文体的区别
2.记叙文六要素?
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
技巧 :
时间地点看标志词,准确程度看题意 务
中心人物识别看中心和写作着力点
事件概括要考虑文章中心,句式是: 服
科
什么人 + 什么
什么 +干 ; 理
人 怎么样或为什么 +干什么
思
3.概括文章内容? (中心句通常在文章首尾的议论抒情句中)
而
方法: 学
看题目、人物 (事物)、事件,进行综合、概括。
句式 :
①此文记叙了 写
(描 了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。
文章 容答案。
么” 可以作为一句话概括 内
什么人 +干什 这
即 “
②表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……
2
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③抒发了作者的……的感情。
分 料组织特点?
4. 析材
紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。
5. 划分层次?
(1) 按时间划分 (找表示时间的短语) 务
(2) 按地点划分 (找表示地点的短语)
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