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- 2020-12-29 发布于山东
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九年级化学上学期教学工作总结
在义务教育阶段, 九年级是所有学生面临的第一个重要的人生转折点。化学是九年级新开的学科,也是中考必考科目,直接影响到学生的升学。
今年,按照学校的工作安排, 我担任了九年级三个教学班的化学教学工作。我认为,化学是九年级新开学科,授课的关键在于引导并激发学生的求学积极性,将“要我学”转变成“我要学” ,一旦培养成学生的学习兴趣, 那么教学的困难就会变得很小。 现将我对抓好九年级化学教学工作的几点思考汇报如下,请各位同仁批评指正。
教学工作方面
一、化学老师要扎实提高专业知识,形成良好的专业素养。
影响化学教学质量的因素有很多, 而化学教师是否具备扎实的专业知识是诸多因素中最重要的一个, “学高方能为人师”说的就是这个道理。古人云:“师者,所以传道受业解惑也” ,也是要求教师必须具备扎实的专业知识。
教师具备扎实的专业知识才能在学生面前树立一定的威信。 如果学生问你很难的题目,你却能巧妙地解答出来,爱屋及乌,学生因崇敬老师而对本科目产生浓厚的兴趣。
要搞好化学教学, 教师还必须具有良好的专业素养。 化学是一门专业性强的学科,对于一些化学专业术语,教师上课时要常用,学生听多了自然就能记住, 这样可以达到耳濡目染的效果, 学生在无形之
中就掌握了很多知识例如: 在日常生活中用做食物调味剂的食盐, 在
化学中读做氯化钠。
二、向课堂 45 分钟化学教学要效率
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