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鼓圈活动方案（共7篇） 第1篇：鼓圈学_小结鼓圈学_小结不教而教，不治而治——鼓圈年6月9日—10日在湖南国画管举行了为期两天的鼓圈与团体心理辅导工作坊暨鼓圈引导师培训班。国际一级鼓圈导师唐灏珂老师为大家授课。我带着对鼓圈的浓厚兴趣参加了这次培训学_。鼓圈的学_与其他的学_最大不同在于鼓圈学_是导师和学员围坐成一个圈，而不像是平常的排排坐。唐老师说：鼓圈、鼓圈就是要成一个圈。这次的培训也是以体验和实操为主，这样的授课方式也是生动有趣。第一节课唐老师就带着大家演绎了一场激情满满、热血沸腾的鼓圈来热身，对于在场多数为心理辅导老师且没有音乐基础的学员们竟然毫无违和感。唐老师说这就是鼓圈的哲学——不教而教，不治而治。鼓圈的过程不是让某个人去领导，而是让协助者帮助团体首先学会一些节奏发展的可能性、音乐发展的可能性、互动的可能性，给大家创建既有个人自由表达，又有团体合作和互动的音乐氛围，让整个团体形成自己的音乐特点，然后离开中心在旁边观察和聆听，直到团体的音乐出现一些问题需要帮助时，再出现给予帮助。这个理念与音乐治疗的宗旨是一样的。音乐治疗师不是那个最权威的去用音乐改变和影响来访者的人，而是帮助来访者用音乐自己改变自己的人。在鼓圈里，强调“不教而教”，不用语言去教导该怎样去做，而是通过示范和邀请，让成员明白可以做，同时也留给成员自我发展的空间，不断探索各种可能性。对于音乐治疗来说，