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- 约2.63千字
- 约 2页
- 2020-12-28 发布于江西
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定时器/计数器概述的教案
一、教材分析
本教材采用由中国铁道出版社何桥主编的《单片机原理及应用》。该书以普通中职学生
的学习能力出发,对该课程的内容进行了精简,突出重点,降低难度。当前单片机的芯片种
类较多,但是主要以MCS—51系列单片机为主,因此本书主要以该类单片机的介绍为主。
二、学习内容分析
本次课的内容为第5 章第一节定时器/计数器概述,主要以理解为主,内容不多,但是
比较抽象,学生的理解可能有些难度。主要的学习内容包括定时器/计数器内部结构、工作
原理、控制字这三不部分内容,尤其是内部结构的介绍,实际的内部连接非常复杂不适合初
学者,因此只要了解简单的框图就够了,工作原理也只要能够借助内部结构框图简单的说明
就行了,第三部分控制字,更加抽象,但是对于以后的学习非常重要,因此要着重介绍,各
种名字也要记住。
三、学习者分析
中职学生的学习兴趣普遍不太高,而且本次课的内容抽象,更加难以教学。学生已经在
以前的课程中学习了单片机的结构、指令系统、中断等知识,对于本次课的教学都有一定的
帮助,但是学生的掌握情况不是很理想。从学生平时的兴趣上看其实学生对于本课还是有兴
趣的,但是本课的内容跟硬件电路的设计不同,入门难度大,因此,如果从具体的例子开始,
可能会有更好的教学效果。
四、教学目标
1.能说出定时器/计数器的内部结构和工作原理;
2.能说出定时器/计数器的控制字并简述其功能;
五、重难点
重点:熟记定时器/计数器的工作原理;
难点:熟记定时器/计数器的控制字的功能;
六、教学方法
讲授法
七、教具 黑板
八、教学进程
1.引入
同学们,我们都知道时间是非常重要的,如果没有时间我们就不能确定什么时候上课,
什么时候下课。是不是很严重呢?那么我们平时确定现在是几点的会根据什么呢?是不是手
表或者钟、闹铃,这些工具都非常的实用,但是在电子产品里,它们要根据什么来确定现在
是什么时候呢?如果没有时间,那么程序就会乱七八糟没有规律,那就是现在我们就要了解
的东西——定时器/计数器。
2.新课讲授
1)内部结构(与电子手表作比较)
逻辑结构由6个SFR (特殊功能寄存器)组成,包含两个定时器和两个控制器;
定时器0 TH0 手表0 高位
TL0 低位
定时器1 TH1 手表1 高位
TL1 低位
模式控制 TMOD 控制按钮 按钮
状态标志 TCON 状态 内部状态
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2)工作原理
准备知识:单片机一般会外接一个晶振产生计数信号,例如一个12M的晶振。单片机
的计数会在晶振完成12次震荡才记一次数即加1。
计数器与定时器的区别:当计数的是晶振频率就是定时器,计数的是外部信号就是计数
器。
原理:MCS—51 单片机内部设置了两个 16位可编程定时器/计数器T0、T1 (TH、TL
分别为8位),T0和T1 的工作方式、定时时间、启动方式等均可以通过编程对相应特殊功
能寄存器TMOD和TCON 设置来实现,计数器值也由软件命令进行设置存放在16位计数
器中。计数器的工作是加1计数器。选择T0和T1工作在定时方式时,计数器对内部时钟
机器周期进行计数,即每个机器周期等于12个振荡周期;选择T0和T1工作在计数方式时,
计数脉冲来自外部输入引脚T0 和T1,用于对外部事件进行计数,当外部输入信号由1→0
跳变时,计数器的值加1。
3)定时器/计数器的控制字
定时器/计数器T0 或T1 是可编程的因此,在适用前必须对其初始化,CPU 向TMOD
和TCON两个8位特殊功能寄存器写入控制字,用来设置T0和T1 的工作方式。
方式控制寄存器(TMOD
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