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- 2020-12-30 发布于江西
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2019 年秋季上学期苏教版六年级数学上册教学
工作总结
本学期,我担任六年级数学教学工作,认真学习教育教
学理论,从各方面严格要求自己,积极向有经验的教师请教,
结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业
业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后
的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结:
一、指导思想
教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域
的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课
堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。。
二、认真备课,
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的
实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一
课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,
课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同发展,
增强上课技能,提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,
充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多
动口动手动脑的能力。,把数学教学看成是师生之间学生之
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间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活
动的主体,教师成为教学活动的组
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