三年级期中家长会发言稿子.docVIP

. . .页脚 下面我主要把这个学期班级的工作向大家进行汇报。 （一）三年级的特点 学习方面，三年级是一个从低年级向高年级过渡的年级。一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样铺天盖地而来，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等类型知识都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。一二年级时的试题机械记忆比较多，孩子们只要抓紧点，多写多练就有很不错的效果，智力差异并不明显，所以很多孩子在一年级能考100分，二年级能考90多分;随着年级的升高，孩子们要接触的知识面越来越宽泛，不仅需要多记多练，还需要多阅读，多积累，尤其是作文和阅读分值很高，再加上智力差异，只靠机械记忆想要再考90多分就不那么容易了，孩子们之间的差异越来越明显，所以不能单以分数来判断孩子是否好好学习了或者老师的优劣，成绩取决于很多因素，但不论