人教版七年级下册数学:5.2.2平行线性质与判定课件 (共15张PPT).pptVIP

人教版七年级下册数学:5.2.2平行线性质与判定课件 (共15张PPT).ppt

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平行线性质与判定综合应用 学习目标: 1.掌握平行线的性质和判定,理解平行线性质和判定的区别。 2.能熟练运用平行线的性质和判定简单的推理。 梳理旧知: 问题:如图,如果AD ∥BC,那么根据 可得∠B= ∠1; 如果AB ∥CD,那么根据 ,可得∠D= ∠1. 如果∠1= ∠D,且∠C=130 o,则 ∠B= o 两直线平行,同位角相等 两直线平行,内错角相等 50 自主学习一: 请同学们认真阅读导学案自学提示一,然后尝试独立完成自我检测一习题,5分钟后交流。 1、已知∠1=∠2,∠3=70°,则∠4=( )° A、60 B、50 C、80 D、70 2、如图,C、D是直线AB上两点, ∠1+∠2=180°,DE平分∠CDF,EF∥AB (1)CE与DF平行吗? (2)若∠DCE=130°,求∠DEF的度数。 (1) ∵∠1+∠2=180°( 已知 ) ∠1+∠ECD=180°( 邻补角定义 ) ∴∠2=∠ECD( ) ∴CE∥DF( ) (2)由(1)知CE∥DF ∴∠ECD+∠CDF=180°( ) ∵∠DCE=130° ∴∠CDF=50°( 已知 ) ∵DE平分∠CDF( 已知 ) ∴∠CDE=25°( ) ∵EF∥AB( 已知 ) ∴∠DEF=∠CDE=25°( ) 自主学习二: 请同学们认真阅读导学案自学提示二,然后尝试独立完成自我检测二习题,6分钟后交流。 (1)∵∠A= ( 已知 ) ∴AC∥ED( ) (2)∵AB∥ ( 已知 ) ∴∠2=∠4( ) (3)∵∠2= ( 已知 ) ∴AC∥ED( ) ∴ =∠C( ) ? 如图:∠1+∠2=180°∠A=∠C (1)AD∥BC吗?为什么? (2)若DA平分∠FDB,那么BC平分∠DBE,为什么? AD∥BC,理由如下: ∵∠1+∠2=180°( 已知 ) ∠1+∠DBE=180°( 邻补角定义 ) ∴∠2=∠DBE( ) ∴AB∥CD( ) ∴∠A=∠ADF( ) ∵∠A=∠C ∴∠ADF=∠C( ) ∴AD∥BC( ) (2)∵AB∥CD(已证) ∴∠FDB=∠DBE( ) ∵AD∥BC(已证) ∴∠ADB=∠DBC( ) ∵DA平分∠FDB ∴∠ADB= ∠FDB( ) ∴∠DBC= ∠DBE(等量代换) 即BC平分∠DBE 例1 如图,点E为DF上的点, 点B为AC上的点,∠1=∠2,∠C=∠D (1)求证:DF∥AC (2)你还能发现哪些角相等? 至少写出两对。 变式一:若∠A=∠F,∠C=∠D。那么∠1、∠2有什么关系,为什么? 变式二:若∠A=∠F,∠1=∠2。那么∠C、∠D有什么关系,为什么?

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