小学生心理健康教育学习记录标准表格格.docxVIP

辅导 对象 基本 情况 问题 表现  小学生心理健康教育个案辅导记录表 心理辅导员 : 11月 10日 班级 一（ 6） 性别 辅导 - 小王 男 年龄6 日期 12月 09日 这个男生 上课总是搞小动作，注意力不集中。不肯写作业，他的作业总是比别人做得慢 ，有时不完成就交来了，就算交来了，而且质量也不是很好，因此，每一次考 试成绩不是很理想，成绩较差。并且胆子比较大，爱搞恶作剧。在同学们的心 里他是一个做什么事都拖拖拉拉的人。还有他的头发不知怎么自然而然就掉光 了，甚至眉毛也快掉光了，因此，凡是看见他的人都不免要摸一下他的头。全 校没有哪一个老师不认识他，是一位 “知名人物 ”。 经过我一段时间的观察，发现这个孩子有一个习惯：就是老咬自己的领子角，这在心理学中，是心理焦虑不安的表现，那具体是什么让这孩子焦虑不安呢，我特意利用月假到他家进行了一次家访，通过和孩子的爷爷、奶奶、母亲接触，了解到孩子的爷爷开了一个零件加工厂，来往的人特别多，家中就只有这么一个宝贝孙子，家人宠着他，工人们让着他，爸爸妈妈爱着他，上学前是家中的小皇帝，什么也没有做过，什么不知道，整天只知道玩，刚刚进入学校后，又刚离开父母等亲人，还有学习任务，因此从一开始就感觉各方面都比别人落后，学习越来越没有兴趣，作业也不能按时完成，长此以往养成了拖拉的毛病。再加上父母关系长期不和，父亲很久都没有回家了，母亲又住在夫家