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精品文档 你我共享 对外汉语教学教案后记 【篇一：汉语教学反思】 高中汉语教学反思 ( 阿拉奴 .阿里木 ) 新课程改革，是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程 要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习 的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究型的学习，关注体 验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键 在于教师，教师是课程改革的实施者，作为教师的我必须做好充分 的准备，学习新课程改革理论，更新教学观念，迎接新课改的挑战。 下面简单地回顾一下开学以来所做的一些汉语教学工作。 一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。 1 、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用汉语，对他们在学习过程中 的失误和错误采取宽容的态度。 2 、为学生提供自主学习和直接交流 的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。 3 、鼓励学生通过体 验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。