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演讲稿
竞选语文科代表发言稿
竞选语文科代表发言稿
Speech for representative of language section
Speech for representative of language section
( 演讲稿 )
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竞选语文科代表发言稿
演讲稿作用:可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。
演讲稿作用:可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。
篇一 尊敬的老师,亲爱的同学们: 你们好! 我是x(3)班的xx,今天我要竞选语文科代表一职。 首先我对语文科很感兴趣,而且对同学也很真诚。我想实实在在为班里办点事情,同时也可以锻炼一下自己的能力。其次我也很会有责任心,还有我的语文成绩很优秀。当上了语文科代表后我会帮助成绩差的同学,让他们成绩提高上来。还有我的爱好是看书和画画,我看过《三国演义》,《水浒转》和一些国内外名著。 假如我当上了语文科代表,我打算先做以下几件事: 1.在班里建立一个图书角,把同学们都喜欢的书带到学校放到图书角,让大家在书的海洋里尽情的遨游。 2.在班里设一个“语文科代表意见箱”,同学们可以把我工作上的问题投到意见箱里,我会及时改正我的问题。 3.开展一个”手拉手“献爱心活动帮助贫困的同学. 假如我是一粒种子,我会长成参天大树;假如我是雏鹰,我会展开翅膀去搏击长空;假如我是一条小溪,我会发展成奔流的大河 如果我失败了,我会努力的提高自己的学习水平,在下次竞选语文科代表的时候,我会坚定的站在讲台上。我坚信:是金子总会发光的!我的演讲完毕,希望同学们给我投上宝贵的一票! 谢谢大家! 篇二 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是x(x)班的一名语文科代表——xxx!我是一个活泼的男生!我爱好广泛,喜欢读书看书!因此,我在学校中常常得到博览群书的“小书迷”这光荣的称号!从一年级开始,我就荣获学校评的“三好学生”等光荣的称号!我就是靠上课常回答问题和口语交际登上了“王位”! 今天,我很荣幸站在这里竞选“下一代”的语文科代表,感谢同学们和老师对我的信任!我坚信我一定能胜任“语文科代表”,因为我有十足的把握和信心!“把握”和“信心”一直鼓舞着我前进! 第一,从一年级开始,我就当上了“语文科代表”这职位!直到现在,我日积月累了一层又一层的经验,凭着老师的教诲,我经常取长补短,学习别人的长处,补足自己的短处!第二,我经常占着有一个灵活运用的大脑和一个能言善辩的嘴巴,还有一双高高举起的手回答老师提出的问题,因此深受老师的喜爱!我虽然不能出口成章,但是这个优点让我在语文基础上占了很大的优势!第三,我经常和同学相敬如宾,从不摆出高高在上的姿态,所以,我也是个“平民”! 如果我竞选语文科代表成功了,我会帮助对作文,对于阅读,对于生词四字词有困难的同学,我会一一辅导,并教会他们怎么举手发言,怎样认真思考! 如果我竞选语文科代表失败了,我也不会放弃,争取下一次的竞选! 同学们,请相信我,投我一票吧! 谢谢!
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