2014韩山师范学院专插本《学前教育学》考试大纲.docx

2014韩山师范学院专插本《学前 教育学》考试大纲 《学前教育学》考试大纲 I考试性质与目的 本科插班生考试是由专科毕业生参加的选 拔性考试。我院将根据考生的成绩，按已确定的 招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。考 试应有较高的信度和适当的难度。 n考试内容 一、 考试基本要求 要求考生理解和掌握本科目的基本概 念、基本原理和基本方法，能运用本科目知 识进行分析，具备分析问题和解决问题的基 本能力。 二、 考核知识点及考核要求 本大纲的考核要求分为“识记”、“理 解”、“应用”三个层次，具体含义是： ?识记：能理解有关的概念、知识的 含义，并能正确认识和表述。 ?理解：在识记的基础上，能全面把 握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握 有关概念、原理、方法的区别与联系。 ?应用：在理解的基础上，能运用基 本概念、基本原理、基本方法分析和解决有 关的理论问题和实际问题。 绪论 一、 考核知识点 学前教育学的含义 学前教育学的产生与发展 学前教育学的任务和意义 二、 考核要求 1 ?识记 世界上第一本“系统论述学前教育的专 著” 一 福禄培尔和蒙台梭利的学前教育思想。 陈鹤琴的学前教育思想 2 ?理解 学前教育学的任务和意义 第一章 学前教育概述 一、 考核知识点 第一节 学前教育的含义、要素、类型与 发展趋势 学前教育的含义 学前儿童不同年龄的划分 学前教育的三个组成要素 学前教育