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4.
4.下列有关仪器用途说法不恰当的是(
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《第1章开启化学之门》
一、选择题
化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步藹不开化学,下列事实与化学无关的
TOC \o 1-5 \h \z 是( )
发展低碳经济,保护环境B.日环食、日偏食的产生
C.开发新能源,研制新材料D.药物和保健品的研制
我们生活在千姿百态的物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着
变化.下列生活中的常见变化中,只有物理变化的是( )
纸张燃烧B.冰雪融化C.食物腐烂D.铁钉生锈
学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作
不正确的是( )
液体的倾倒
液体的量取
点燃酒精灯
滴加液体
温度计代替玻璃棒用于搅拌
烧杯用于较多量试剂的反应容器
试管用于装配简易气体发生器
胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
用试管加热固体时,有时因操作不正确而岀现试管炸裂的现象,其原因可能是( )
加热前试管外壁干燥B.加热不均匀,局部温度过髙
C.试管口略向下倾斜了 D.试管夹夹在试管中上部了
化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加 热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问题.下列关于用量的说法不正确的是( )
取用固体时,如果没有说明用量一般取lg-2g
洗涤实验用过的试管时,每次注入寺试管水,振荡后倒掉
取用液体时,如果没有说明用虽:,液体一般取ImL?2mL
2
使用酒精灯时,洒精灯内的洒精不超过容积的g
在对人体吸入的空气和呼出的气体进行的实验探究的过程中,向一瓶空气和一瓶呼岀气 体中各滴入少量澄淸石灰水,振荡,发现只有滴入到呼岀气体中的澄淸石灰水变浑浊,由此 得出的结论是( )
吸入的空气中不含CO:
呼岀的气体全部是CO:
CO:在呼岀气体中含量比在吸入的空气中的含疑髙
0:在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是唐代诗人的斜句.蜡烛在燃烧过程中发生
了一系列变化,关于这一过程说法不正确的是( )
蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应
蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳
蜡烛的燃烧是物理变化
蜡烛受热熔化是物理变化
小红同学用量筒量取液体,将虽:筒平放且而对刻度线.初次视线与量筒内凹液而的最低 处保持水平,读数为20亳升,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为5毫升,则 该学生实际倒出液体的体积是( )
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大于15亳升B.小于15亳升C.等于15亳升D.无法确崔
用调节好的托盘天平称量10.2g食盐,加入食盐后发现指针稍微偏左,接下来的操作应
该是( )
A.移动游码B.减少食盐C.增加琏码D.增加食盐
下列实验结果或操作正确的为( )
天平称得某物质的质呈:为36. 76 g
为了防止液滴飞溅,应该将胶头滴管伸入试管滴加液体
洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上
用lOOmL的疑筒量取20mL的液体
下列关于在实验室里使用药品时需要注意的事项中,说法不正确的是( )
不能用手接触药品
不能用鼻子去闻气体的气味
特别注意不得随意尝药品的味道
用剩的药品应交还实验室,不要放回原药瓶
TOC \o 1-5 \h \z 把碳酸钠粉末装入试管,正确的操作是( )
A.用银子B.用玻璃棒C.用药匙或纸槽D.直接倒入
实验时不能作为反应容器的是( )
烧杯B.量筒C.烧瓶D.试管
下列实验操作:(1)用量筒量取溶液时,将虽:筒放在水平的桌而上,右手握试剂瓶(标
签向掌心)慢慢倒入量筒中;(2)用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中:(3)实验 室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体,为了分淸哪瓶是白砂糖,哪瓶是食盐,可取 少量固体品尝味逍.其中( )
只有(1)正确B.只有(2)正确C.只有(3)正确D.全部错误
加热某种固体有气体产生,对于这一变化的分析正确的是( )
是化学变化
可能是物理变化,也可能
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