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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 高中英语词汇学习策略探究 打开文本图片集 摘要：高中时期是学习的重要阶段，英语学习在该时期具有一定的重要性。针对词汇的记忆，笔者针对高中生的学习特点，探讨了相关的英语词汇学习策略，并提出其对高中英语词汇学习的应用价值。 关键词：高中英语词汇；学习策略 一、引言 英语的三要素是语音、语法和词汇。目前国内的高中英语教学，过分强调了语法的重要性，对词汇学习没有足够的重视。实际上，学习英语的基础恰恰是词汇，正如英国语言学家D.A.Wilkins在其著作Linguistics in Language Teaching中谈到：“Without grammar very little can be conveyed；Without vocabulary nothing can be conveyed.” 高中生不重视词汇的现象主要由下列原因导致：一、应试思想所致，词汇在高考题中极少作为重点考察对象，故学生将学习重心放在了阅读理解等题型上；二、英语教师没有将词汇作为单独模块进行讲授，故学生没有形成完整的词汇体系且缺乏词汇学习的技巧和策略。 针对当今高中生的词汇学习的现象和特点，笔者进行文献研究、问卷调查来对现常见的英语词汇策略进行探究。 二、文献研究 （一）学习（language lear