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章节测试题
1.【答题】选择加下划线字的读音,正确的一项是(??? )
混乱 腼腆 冷漠 磨炼
?????? A. hún tiǎn mó mé
?????? B. hùn tiǎn mó mò
?????? C. hún diǎn mè mò
【答案】B
【分析】本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况。
【解答】解答本题,学生应在理解的基础上认读生字。要根据词语的意思来确定它的读音,做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。
2.【答题】读句子,选择加下划线字的正确解释。
A.向远处看。 B.探望。 C.盼望。 D.名望。 E.对着;朝着。
(1)他们挤下了人行道,探着身子张望。( ???)
(2)教师节这天,我们一行五人前去看望了小学老师。( ???)
(3)他是个德高望重的老教授。( ???)
【答案】A B D
【分析】本题考查学生对一字多解的掌握情况。
【解答】解答本题,需注意同一个汉字,在不同的语言环境中,有不同的意思。掌握这一点要注意平时的积累和运用。
3.【答题】选择加下划线字的解释,正确的一项是(??? )
陷:a.掉进,坠入,沉入 b.凹进 c.设计陷害 d.攻破
(1)战士们冲锋陷阵,浴血奋战,终于获得了战斗的胜利。
(2)母亲疲惫极了,脸色苍白,两眼深陷,好似得了一场大病。
(3)一不小心,老牛就陷入到泥里去了。
(4)岳飞被奸臣秦桧陷害,进了大狱。
(5)母亲又陷入了忙碌。
?????? A. (1)d (2)b (3)a (4)c (5)a
?????? B. (1)d (2)a (3)b (4)c (5)a
?????? C. (1)b (2)d (3)a (4)c (5)a
【答案】A
【分析】本题主要考查学生对一字多义的理解掌握情况。
【解答】解答此题需要同学们在联系语境上去理解。
4.【答题】选择加下划线字的读音,正确的一项是(??? )
陷进 忙碌 攥紧
?????? A. xiàn lù zuàn
?????? B. hàn nù zhuàn
?????? C. hàn lù zuàn
【答案】A
【分析】本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况。
【解答】解答本题,学生应在理解的基础上认读生字。要根据词语的意思来确定它的读音,做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。
5.【答题】读句子,选择破折号的用法。
A.表示声音延续。 B.表示解释说明。 C.表示意思转折。
(1)我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。(??? )
(2)“妈——”背直起来了,我的母亲。(??? )
(3)他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。(??? )
【答案】B A C
【分析】此题主要考查对破折号的用法的掌握及应用。
【解答】(1)我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。破折号表示解释说明。(2)“妈——”背直起来了,我的母亲。破折号表示声音延续。(3)他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。破折号表示意思转折。
6.【答题】读句子,选择恰当的词语把句子补充完整。
A.连续 B.持续 C.继续
(1)这场大雨(??? )了一天一夜。
(2)他因表现突出,(??? )四年被评为“三好学生”。
(3)忙碌了一天,他们进行了短暂的休息之后又(??? )工作。
【答案】B A C
【分析】本题考查词语的辨析。
【解答】解答此题,需要同学们在平时的阅读学习中注意近义词的辨析及词语间的区别。要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语。
7.【答题】选择加下划线字的读音,正确的一项是(??? )
龟裂 数落 缝隙 乐曲 角色 转身
?????? A. jūn shǔ féng qū jué zhuǎn
?????? B. jūn shǔ fèng qǔ jué zhuǎn
?????? C. jūn shǔ féng qǔ jué zhuàn
【答案】B
【分析】本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况。
【解答】解答本题,学生应在理解的基础上认读生字。要根据词语的意思来确定它的读音,做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。
8.【答题】选择恰当的词语把句子补充完整。
A.扫视 B.注视 C.凝视 D.环视
(1)教室里四十个同学一齐(??? )着黑板。
(2)老人深情地(??? )着红旗,然后敬了个军礼。
(3)我呆呆地将那些母亲(??? )一遍,却没有发现我的母亲。
【答案】B C A
【分析】本题考查词语的辨析。
【解答】解答此题,需要同学们在平时的阅读学习中注意近义词的辨析及词语间的区别。要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语。
9.【答题】选字组词,正确的一项是(??? )
______日 珍______ ______
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