小学语文沪教版五年级下册第三单元11 慈母情深-章节测试习题(1).docVIP

章节测试题 1.【答题】辨别形近字，填字组词。 山fēng（??? ）　　相féng（??? ） fēng（??? ）利　　fēng（??? ）蜜 fēng（??? ）火　　féng（??? ）纫 【答案】峰,逢,锋,蜂,烽,缝 【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。 【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，这样才能轻松应对该种题型。 2.【综合题文】我会阅读。 父爱 　　对于绳子，我有一份特殊的感情。 　　那年要出国，特地到百货公司，买来一只很大的箱子。尼龙的料子，织染着红、黄、黑、绿四色交错的方格图样。看起来很热闹很新潮，正像我当时的心情。出国前几个月，我细心地用各式流行的衣服、杂物等将它塞得满满的。 　　出国前一天，没有征得我同意，父亲便jìng zì（??? ）拿来一根牢固的绳子，左两圈、右两圈地将它结结实实地捆住!我眼睁睁地看着，心里懊恼极了，眼泪直在眼眶里打转，脑子里老大不甘愿地想着：谁要带这么难看、这么土气的五花大绑的皮箱出国?多没面子!然而，临别依依，我只得将一腔mán yuàn（??? ）压抑下来! 　　飞机经过日本，转飞加州，当我从旧金山机场的旋转台领出那只皮箱时，我赫然发现，皮箱上那条漂亮的、一路到底的长拉链，竟沿路开着口，满满一箱衣服杂物，竟全靠那根绳子给拴住保全了! 　　此后，在一连串的piāo líng（??? ）的岁月里，每次我从箱子里取出物件时，父亲那低着头、沉默地捆缚箱子的神情，便时时映现脑际。父亲的影像，就像那根强韧而扎实的绳子，在我最软弱的时候，化成千万股力量，拉我、牵我、缠我、持我，及时伴我走过长路，一段又一段! 　　而在风里，在雨里，在雪里，在异地的土地上，这根绳子，便这样，变得mián cháng（??? ）而无尽了。 【答题】看拼音写词语。 　jìng zì　mán yuàn　piāo líng （??? ）　（??? ）　（??? ） 【答案】径自 埋怨 飘零 【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。 【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。 【答题】写出下列词语的近义词。 新潮——（??? ）　赫然——（??? ） 【答案】时尚　明显 【分析】本题考查了辨析近义词的能力。 【解答】解答此题，要了解什么是近义词，理解它的意义，还要广泛地积累词语。词语积累多了，找近义词就容易多了。 【答题】按要求改写句子。 谁要带这么难看、这么土气的五花大绑的皮箱出国?(改成陈述句) ? 【答案】没人要带这么难看、这么土气的五花大绑的皮箱出国。 【分析】本题考查变换句式的能力。 【解答】改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。 【答题】根据短文内容填空。 ??? 当父亲用一根牢固的绳子，左两圈、右两圈地将新箱子捆得结结实实的时候，我__________________；当在机场，发现满满一箱衣物竟全靠那根绳子给拴住保全时，我__________________。 【答案】心里懊恼极了?? 眼泪直在眼眶里打转惊喜、感动 【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。 【解答】解答此题，平时只要多加练习，结合短文去回答问题，切记毫无根据地去谈。 【答题】读读短文，回答问题。 短文中的父亲给你留下了怎样的印象? ? 【答案】答题点：短文中的父亲深深爱着自己的孩子，但父亲的爱没有言语，只有行动。从父亲拿来一根牢固的绳子，左两圈、右两圈地将箱子结结实实地捆住的细节中，我们了解到父亲是个极其细心的人，是个充满爱心的人。(答案不唯一) 【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。 【解答】解答此题，平时只要多加练习，结合短文去回答问题，切记毫无根据地去谈。 3.【综合题文】我会阅读。 　　我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些母亲们扫视一遍，却发现不了我的母亲。 　　七八十台破缝纫机发出的噪(zào? zhào)声震耳欲聋。 　　“你找谁?”一个老头对我大声嚷。 　　“找我妈!” 　　“你妈是谁?” 　　我大声说出了母亲的名字。 　　“那儿!” 　　老头朝最里边的一个角落一指。 　　我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的人，脊(jǐ? jí)背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。周围的几只灯泡烤着我的脸。 　　“妈……” 　　“妈……” 　　背直起来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲；褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 　　母亲大