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高考生物综合检测 (二) (时间： 90 分钟 满分： 100 分 ) 一、选择题 (本题 25 小题，每题 2 分，共 50 分 ) 1．下列有关人体稳态的叙述不正确的是 ( ) A ．下丘脑既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能 B ．渴觉中枢兴奋，则下丘脑分泌抗利尿激素量增加 C ．胰岛素是唯一降低血糖的激素 D ．体温调节中枢位于大脑皮层 2．下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述中错误的是 ( ) A ．抗体或者淋巴因子与抗原特异性结合后通常被吞噬细胞吞噬、分解 B．动物激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 C．神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解 D．唾液淀粉酶随食物进入胃腔后逐渐失去活性 3．下图表示三个通过突触相连接的神经元， 若在箭头处施加一强 刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是 ( ) A. ①② B. ③④ C.②③④ D. ①②③ 4 ．如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是 ( ) A ．刺激 a 处，会导致 b 处连续兴奋或抑制， c 处也发生电位变化 B．刺激 b 处，不会引起 a 和 c 处发生电位变化 C．刺激 c 处， a 和 b 处都会产生兴奋 D．刺激 a 处， b、c 同时产生兴奋或抑制 5．如图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。 下列叙述中，不正确的是 ( ) A ．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则 e 过程发生在核糖体上 B．如果 a 表示抗原， b 表示吞噬细胞和 T 细胞， c 为 B 细胞，则该过程属于体液免疫 C．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的 D．如果图中 a 为下丘脑， b 为垂体， c 为肾小管和集合管，则 d 和 e 为同一种物质 6．如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是 ( ) A ．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C．图中共有 3 处箭头表示负反馈调节 D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 7．在短期饥饿状态下，人体血浆中会出现的变化是 ( ) ①葡萄糖浓度明显下降 ②葡萄糖浓度相对稳定 ③胰岛素含量减少 ④胰岛素含量增加 ⑤胰高血 糖素含量增加 ⑥肝糖原含量减少 A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ③⑤⑥ D. ②④⑥ 8．下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是 ( ) A ．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值 D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强 9．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异 性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原 因是 ( ) A ．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 10．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是 ( )