河流长江的开发与治理教案.docxVIP

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2021-01-03 发布于天津
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河流长江的开发与治理教案.docx

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第课时长江的开发与治理教学目标通过阅读地图和文字材料学生能够了解长江的源头支流干流途经的地形区和省级行政区域找到上中下游河段划分的起始点通过图片欣赏和比较学生概括和理解长江在不同河段的开发利用以及生态环境问题的防治措施二教学重点难点教学重点长江的开发利用和环境问题的解决对策教学难点长江流域生态环境问题的解决对策三教学策略根据课标要求在充分调研和分析学生情况的基础上制定合理的教学目标以启发式讲授为主要方法引导学生调用已有的知识如已经学过的唐诗宋词著名的旅游景点等运用综合比较和分析的方法全面掌握长江

第 2 课时长江的开发与治理、教学目标 1．通过阅读地图和文字材料，学生能够了解长江的源头、支流、干流途经的地形区和省级行政区域，找到上中下游河段划分的起始点。 2．通过图片欣赏和比较，学生概括和理解长江在不同河段的开发利用以及生态环境问题的防治措施。二、教学重点、难点 1．教学重点：长江的开发利用和环境问题的解决对策。 2．教学难点：长江流域生态环境问题的解决对策。三、教学策略根据课标要求，在充分调研和分析学生情况的基础上，制定合理的教学目标，以启发式讲授为主要方法，引导学生调用已有的知识，如已经学过的唐诗宋词，著名的旅游景点等，运用综合比较和分析的方法，全面掌