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新能源技术:是当代高技术赖以发展的支柱。 ----概念:有两种,一种是新进入科学研究视野的能源,如核能;另一种是古老能源的重新开发利用,如太阳能、风能、地热能等。 ----新能源的优点:资源浩瀚、清洁无污染。 ----核能:原子核结构发生变化时释放出的能量。 ----可再生能源:太阳能、地热能、氢能、生物能、风能、海洋能。 当代高技术?能源技术 生物质能 ----概念:生物能是太阳能以化学能形式贮存在生物中的一种能量形式,是以生物质为载体的能量,它直接或间接地来源于植物的光合作用,其独特之处是贮存着太阳能,更是唯一可再生的碳源,可转化成常规的固态、液态和气态燃料。生物质能是蕴藏在生物质中的能量,是绿色植物通过叶绿素将太阳能转化为化学能而贮存在生物质内部的能量。 ----蕴藏量大:每年通过光合作用贮存在植物的枝、茎、叶中的太阳能,相当于全世界每年耗能量的10倍。地球上的植物,每年生产量就相当于目前人类消耗矿物能的20倍,或相当于世界现有人口食物能量的160倍。 当代高技术?能源技术 生物质能 ----生物能大致可以分为两类:传统的和现代的。 ★现代生物能是指那些可以大规模用于代替常规能源亦即矿物类固体、液体和气体燃料的各种生物能。包括:木质废弃物(工业性的)、甘蔗渣(工业性的)、城市废物、生物燃料(包括沼气和能源型作物)。 ★传统生物能包括所有小规模使用的生物能,包括:家庭使用的薪柴和木炭,稻草也包括稻壳,其他的植物性废弃物和动物的粪便。 当代高技术?能源技术 当代高技术?海洋技术 海洋技术:是人类将自身的活动范围和生存空间拓向深海的结果。 ----概念:人类开发利用海洋资源的技术体系。 ----海洋探测技术:海洋科学考察船,海洋卫星,潜水器。 ----海洋资源开发技术:石油和天然气、生物资源、海水淡化、海洋能源开发技术。 空间技术:是人类将自身的活动范围和生存空间拓向星际的结果。 ----概念:对丰富的空间资源的探索、开发和利用所形成的技术体系。 ----空间技术三大支柱:航天器、运载器、地面测控技术。 当代高技术?空间技术 考试时间:15周星期二(12月19日)晚上7︰00-8︰30 考试地点:求实楼(三教)A203 科学技术与社会 怎样理解“科学技术是第一生产力”? ----邓小平,1978年3月18日,“四个现代化,关键是科学技术的现代化”;并指出“科学技术是生产力这个认识问题要首先解决。”1988年9月,他提出,“依我看,科学技术是第一生产力。” ----科学技术与生产力要素: ⑴劳动者:在社会生产力中起主导作用的最积极、最活跃的因素;科学技术发展到今天,生产力的发展水平和速度已经主要不决定于劳动者的体力和数量,而主要取决于劳动者的智力和先进科学技术与生产结合的程度,劳动者的智力成为劳动者素质的主要标志。 科学技术与社会 怎样理解“科学技术是第一生产力”? ----科学技术与生产力要素: ⑵劳动对象:指自然物和通过人们劳动加工过的原材料。现代科技的发展和应用不断开辟新的劳动对象,如信息加工、海洋开发、空间探索以及生命物质的创造等。 ⑶劳动手段:主要体现在劳动工具的改革与创新,即科学技术的物化,如动力体系、传输体系、工具体系、检测体系、信息体系、控制体系等综合技术体系是众多学科知识综合的深度“物化”。 科学技术与社会 怎样理解“科学技术是第一生产力”? ----科学技术与生产力要素: ⑷管理:1911年,泰勒发表《科学管理的原理》,标志着生产的组织管理成为一门科学。他把管理的职能概括为:一是搜集、分析、整理数据,制定和完善生产程序和工作方法;二是挑选和培训人员并充分发挥其潜力;三是培养合作精神,保障有序工作;四是合理、明确的分工,保证任务完成。现代化管理的基本特点是人们借助于信息技术执行组织、控制和指挥。 怎样理解“科学技术是第一生产力”? ----科技成果转化: ⑴自然科学要转化为生产力必须以技术为中介,技术的任务就是改造和控制自然,技术这个中介包括:技术科学和工程技术。技术科学是介于自然科学特别是基础科学和工程技术之间的各种现代学科群,它揭示同类技术的共同规律。工程技术则更接近于生产,它综合应用基础科学、技术科学、研制中的技术问题,为专业生产服务。 科学技术与社会 怎样理解“科学技术是第一生产力”? ----科技成果转化 ⑵技术创新。技术创新的概念于1912年由奥地利经济学家约瑟夫·阿罗斯·熊彼特在他的《经济发展理论》一书中提出。技术创新的主体是企业家,企业家的创新活动是经济兴起和发展的主要原因;技术创新引起经济增长并对经济的周期性波动产生影响。技术创新通常要经过三个阶段:实验室研究、开发研究和产业化与商品化阶段,技术创新是科学技术转化为生产力的中心环节,是连接科技成果与市场的纽带。 科学技术与社会 怎样理解“
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