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江苏省苏州市高新区 2018 届九年级历史上学期期末考试试题
注意事项 :
本试卷共 4 大题, 32 小题,总分 50 分。考试用时 50 分钟。
答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、准考证号填写清楚,准考证号相应的数字用 2B 铅笔涂黑。
答选择判断题时必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案 ; 答非选择判断题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。
考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效。
一、单项选择题 : 在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 ( 本大题共 20 小题,每小题
1 分,共 20 分)
右图的考古发现,为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具。从生产力发展的水平来看,此类工具的出现和使用佐证他们生活在
旧石器时代
新石器时代
青铜时代
铁器时代
面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,各流派提出了不同的治
世方案。秦统一的历史证明,哪一种方案最适合当时的社会形势 ?
A. 儒家 : 为政以德,仁政治国 B. 墨家 : 互助互爱,反对战争
C. 道家 : 顺其自然,无为而治 D. 法家 : 提倡法治,强化集权
如图是战国形势图,图中①、②、③、④分别代表了当时不同的诸侯国。其中灭掉六国,完成统一的是
①
②
③
④
董仲舒向汉武帝建议 : “臣愚以为,诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。 ” 这一意见
1
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①有利于学 文化的繁荣 ②推 儒学逐 成 正 思想
③有利于公平地 拔人才 ④适 了加 中央集 的需要
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
科 制度被西方人誉 中国的“第五大 明” ,他 “ ( 科 考 使得 ) 既使是国家中最 的人也只能 ,如果他命运不 也是‘天意如此’ ,他的同胞并未 置不公平的障碍来阻 他提升自身的地位??” 主要是指科 制度
A. 促 了教育事 的 展 B. 保 了官吏的清正廉明
C. 体 了公平公止的原 D. 提高了官 的文化素
小明同学 行探究性学 ,他搜集了“契丹的 起”、“澶渊之盟” 、“宋夏和 ” 、“岳 抗
金”的相关 料,由此可知他探究的主 是
A. 中 文明的起源 B. 一国家的建立
C. 民族政 的并立 D. 繁荣开放的社会
《史 》的 是研究黄帝的重要 料一。司 迁著《史 》 ,游 各地,搜集民 关于黄帝的 ,考 文献 ,辨 文献真 , 成黄帝的事迹列于本 之首。 表明
A. 口 不足以印 史B.《史 》中关于黄帝的 述具有唯一性
C. 文献 没有参考价 D. 一定程度上能 反映 史真
8. 克思 “?? 是 兆 社会到来的三 大 明。 把 士 炸得粉碎,
打开了世界市 并建立了殖民地, 而 却 成新教的工具, 并且一般地 成科学复 的手段,
成 造精神 展的必要前提的最 大的推 力。 ”“ ”上依次 填入的是
A. 火 、指南 、印刷 B. 印刷 、指南 、火
C. 指南 、火 、印刷 D. 火 、印刷 、指南
9. 晋王羲之的 法独 一家,行 、草 流 洒, “ 若浮云, 若惊 ” 。他被尊 “
圣”。以下 法作品中,他的代表作是
有学者 ,文 复 “人 不再 足于坐在那里当 众,而由皇帝和教皇告 他 如何做、
如何想。他 要在生活舞台上充当演 ,他 持要 自己个人的思想 行表达。”
2
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明文 复 运
A. 肯定人的价 和尊 B. 否定了大主教会 威
C. 冲破了封建等 念 D. 促 本主 的 展
“第一条,??立法 均属于由参 院和众 院 成的合众国国会。第二条,??行政 属于美
利 合众国 。第三条,??司法 属于最高法院??”。 材料 自
A. 《独立宣言》 B. 《解放黑人奴隶宣言》
C. 《人 宣言》 D. 美国 1787 年 法
12. 有学者曾把美国独立 争和法国大革命称之 “姊妹革命” , 两次革命的共同之 是
A. 束了本国的君主 制 B. 了国内政局的 期 定
C. 建立了君主立 制政体 D. 凸 了民主平等的启蒙理念
斯塔夫里阿 斯在《全球通史》中写道: “旧制度所 示的破 致旧制度的 革。第
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