关于生命教育主题班会.docVIP

1 - / NUMPAGES1 关于生命教育主题班会 　　篇一 　　教育目的： 　　锻炼学生的口头表达能力，培养他们的参与意识; 　　引导学生懂得要珍爱生命必从珍爱自己开始;引导学生对自己的生命有一个全新的认识，幸福地活着，才能更好地体现活着的意义; 　　让学生懂得只有爱自己，才能实实在在地去热爱祖国、热爱家乡、建设家乡。 　　让学生明白：“让人们因我的存在而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 　　教学重点： 　　引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。 　　教学难点： 　　如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。生命教育主题班会教学方法： 　　讲授法、讨论法等 　　课时： 　　1课时 　　活动准备： 　　准备相关生死主题的资料或图片。 　　小学生自杀事件 　　两名小学生因为老师批评 相约喝农药自杀 　　没完成作业被老师批评的小学生服药自杀 　　广州六年级学生因沉迷游戏多次被骂 在家中跳楼自杀 　　准备有关李小龙的资料或图片。 　　资料提供：李小龙生平资料与图片 　　活动过程： 　　一、问题导入，激发兴趣 　　师：同学们，你们爱谁? 　　生：略 　　师引导生说出除了自己的父母、亲人、朋友外，还有自己是最最要爱的，因为如果连自己的生命都不复存在了，那还有什么爱可言? 　　二、听故事，谈活着