《参观博物馆社会实践报告》.docxVIP

参观博物馆社会实践报告 河南一一黄河流经的这片沃土，是中华民族最为重要的发源地和发祥地。我 们这些生长在河南的中学生，有必要深切了解家乡悠久的历史文化， 进一步激发 自小热爱家乡、长大报效祖国的壮志豪情。为此，我们商定，暑假期间，集体参 观河南博物院。 1参观目的 实现伟大中国梦，既是父辈们的光荣职责，也是我们这一代中学生的神圣使 命。了解历史，才能更好地继承发扬中华民族的光荣传统， 激励我们更加茁壮成 长。 1.1观瞻古代器物，温故知新 在七年级，我们已经学习了从旧石器时代至活朝的中国历史知识， 知道了上 下五千年中华民族的奋斗和发展。 然而，这都是课本知识，需要有具体的感知来 强化。而河南博物院，是我国博物院（馆）的佼佼者，收藏河南境内的历史文物达 十万余件，足以让我们徜徉在历史长河，重温学过的知识。 1.2探寻先辈智慧，奋发动力 历史告诉我们，中华民族的许多伟大创造都出自河南。 像新石器彩陶，商周 大型宵铜器，两汉冶铁和灌溉技术，等等，都是历代河南人民的杰出贡献。而上 述典型文物，河南博物院应有尽有。我们浏览其间，定能探寻到先辈的智慧，奋 发自己努力学习的动力。 1.3梳理灿烂文化，继承发扬 河南在历史上出现过许多文化名人， 如中华民族的共同祖先黄帝，道家的创 始人老子，墨家的创始人墨子，法家的代表人物韩非子、商鞅，发明地动仪的科 圣张衡，著《伤寒杂病论》的医圣张仲景，唐代的著名诗人杜甫、韩愈、李商隐， 西行取经的玄奘，编撰《资治通鉴》的司马光，南宋抗金名将岳飞，明代抗倭名 将戚继光。而作为国家级爱国主义教育基地的河南博物院， 恰是灿烂的河南历史 文化的浓缩。去那里亲眼目睹，定能增强为振兴中华贡献力量的使命感。 2参观过程 2014年7月31日上午10时，六名同学如约在河南博物院大门口集合。大 家先以这座“戴冠的金字塔”为背景，挨个照相留念。然后到领票口，凭学生证， 领取免费的参观磁卡。穿过广场，踏上台阶，刷卡走进展厅，开始参观河南博物 院共有八个展厅组成的《中原古代文明之光》。 2.1原始社会展厅 起初展现眼前的只是一些形状不一的石块。我们知道，粗糙的是旧石器，已 经像斧头、锄头模样的是新石器。往里走，我们看到了白衣彩陶钵和彩陶双连壶。 最让我们感兴趣的是贾湖骨笛，讲解员说，这是用飞禽的翅骨制成，距今已七、 八千年，是我国最古老的乐器，也是竖吹管弦器的鼻祖。 2.2夏商展厅 这里有夏代文物群、郑州商城宵铜窖藏坑文物群和安阳殷墟妇好墓文物群， 摆放着各式各样的陶器、宵铜容器，还有大型方鼎。其中，有一件文物不届丁这 三个文物群，标牌上写着它的名：兽面纹铜馨。讲解员指着上面一个好似乌龟的 图案说：“这应该是商代前期的。有研究者认为这是族徽，也有研究者认为这就 是’龟’字。如果真是’龟’字，那它就是我国发现的时代最早的宵铜铭文了。 ” 2.3西周展厅 这里主要陈列两个地方出土的文物， 一个是鹿邑太活宫的长子口墓，另一个 是三门峡虢国墓地的2001号墓。最耀眼的文物有两件，一是“保尊”，上有 46 个字的铭文，虽然我们看不懂，但已感觉很珍贵 ；二是“柞伯瓮”，底部有一喇 叭形支座，上部有点像圆口锅，据说上面的铭文记录着周王的一次射猎活动， 只 可惜我们还是一个字也不认得。 2.4东周展厅 这里陈列的，一是郑国社稷祭祀遗存文物，二是固始县侯古堆吴国勾吴夫人 墓出土的文物。我们顾不上仔细观看王室礼器和陪葬物件，目光都射向一件著名 的器物一一莲鹤方壶，因为我们在画册上见过。讲解员介绍说：这是郑国的物件， 非常珍贵，国家规定禁止出国展览。这壶共有一对，另一件收藏在北京故宫。我 们看着遍布壶身的精美的花纹，还有站在壶顶正中的一只展翅的鹤，不禁臆想： 北京故宫的那件与这件一模一样吗？ 2.5两汉展厅 这里陈列的，主要是永城西汉梁王陵出土的文物， 有神秘色彩浓浓的墓室壁 画，有电视上曾经见过的金缕玉衣。 我们中的大多都学过书法，所以对展厅内竖 立的袁安碑特感兴趣，异口同声说，这碑上写的是篆书。 2.6汉晋展厅 这里陈列的，多为汉代建筑的明器（古代陪葬的器物）和北朝的白瓷。我们发 现一个小物件特有意思，有两个陶俑在做着一种古代的赌博游戏， 脸上闪露着紧 张和兴奋。一看标牌，才知道这物件名叫“绿釉陶六博俑”。 2.7隋唐展厅 在这个展厅里，如果说安阳张盛墓出土的白瓷，如围棋盘、文官俑、伎女乐 俑，证明了隋朝陶瓷业的兴盛，那么使用了西方进口原料的蓝釉陶瓷瓶， 更是说 明了唐朝陶瓷业的发展。当然，诸多陈列品中最靓丽的是武则天金简。讲解员说， 它以96%勺纯黄金制成，武则天命人投丁嵩山，祈求长寿和福祉。我们感觉，这 位中国历史上的女皇帝，挺迷信呢。 2.8宋元展厅 在这里，见到了非常熟悉的活明上河图，我们知道这幅名画的作者是张择端。 我们也知道，这里