语文：1.3《老人与海》课件(4)(新人教必修3).docxVIP

扩步糸统调音 扩步糸统调音 扩步糸统调音 扩步糸统调音 老人与海 C4J海朗威 制作人：何红珍任课教师：张亮 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 /? /? 教学目标 知识目标 引导学生借助资料大致的了解海明威的作品和风格。 结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和 象征意味。 技能目标 1 ?引导学生通过快速阅读抓住主要梗概，把握小说的主要 、1 -八 * \ J L ―7_—? I — r^n ■丄八| 厶1 \ 7- I - J . \ I L X-* Ar-T-t、 情感目标 1 ?培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝 的环境里进行抗争的精神。 Of2海明威20世纪美国“迷惘的一代”的代表作家。1954 年获诺贝尔文学奖。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼 、打猎、音乐和绘画，曾参加两次世界大战和西班牙内 战，出生入死，遍体鳞伤。在从事记者工作和写作之余 到处冒险，多次死里逃生。晚年患多种疾病，精神十分 抑郁，终用猎枪自杀。在艺术上，他那简约的文笔（电 报式风格）和多种现代派手法（内心独白）的出色运用 ,在美国文学中曾引起过一场“文学革命”。 Of2 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 老位，奋呎海食也鱼战断运到月 是这鱼着八大有他大的折命回岁 物。条满十往没，死他支的他的 人孩一充长船