《出路》的观后感.docxVIP

《出路》的观后感 不知道大家有没有看过《出路》这部剧 呢，穷人为什么贫穷？穷孩子如何理解大学 的空间维度价值？，接下来就请大家随小编 一起来看一下这篇文章说的是什么吧。 山川网：周六的时候我分享过一部纪录 片《父亲》，今天我依旧还是想分享一部同 样，或者说应该是更为深刻的纪录片一一 《出路》。《出路》是由陈为军执导的纪录片， 该片与另外七部纪录长片和80部纪录短片 共同收入了 STEPS的纪录片拍摄计划《为什 么贫穷》。关于陈为军，如果你对纪录片领 域有所了解，应该都看过他的另一部高分作 品一一《生门》，讲述医院妇产科的人性故 事。 选择六月末、七月初的这个时间点和大 家分享一些关于教育的纪录片，在于每年的 这一时间点都会交替发生两件事：一件事是 一些人会参加高考，会填报志愿，会进入不 同的大学；另一件事是一些人会从高校毕业, 进入社会，开始求职找工作。而这两件事， 都将是会深入影响一个人命运走向的节点。 还是先来简要回顾一下这部影片的内 容，纪录片的地点被选在武汉，用三名主人 公的三段故事，来引出三条故事主线一一 第一条主线是王振祥，他是一所培训学 校的老师，这所学校相当于国外的野鸡大学, 主要通过农村通讯的落后、信息的不发达来 骗取家长的信任，从而达到招生敛财的目的。 他虽是一所野鸡培训学校的讲师，但教育行 业的从业者最有发言权，也最能道出真实的 中国教育，他真实而毫不避讳地讲