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有关思想品德年度工作总结 4 篇 律回春晖渐， 万象始更新， 我们即将迎来了充满希望的新一 年，回顾一整年来的工作， 取得的收获不是一星半点的，需要好 好地对过去一年做一个详细的总结了。 但是工作总结怎么写才可 以吸引人，你掌握了吗？下面是关于思想品德年度工作总结 4 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。思想品德年度工作总结 篇 1 实施素质教育，必须把德育，智育，体育，美育等有机统一 在教育活动的各个环节中， 这之中的艺术是个省略号， 如果能做 到在适当的时机， 在适当的学生群体中综合运用学科间的知识进 行有机的结合，那教与学就是美与美的相映，从另一角度上说， 教与学是一种美的享受，美的熏陶。 如何实施呢 ?下面是一些肤浅的看法： 教师的角色定位要准确， 不但要有新的教学理念， 而且要有 美的观念，做美的传播者。 思想品德教师必须认同本课程的美感，因为美能使视野明亮，心情怡然，情感升华，思维活跃，才有在教学艺术上创新的可能。怎样才能拨响学生情感上“我想学，我要学”的弦音，需 要从人的心理入手， 激发他们的美感， 让“美” 照亮他们的心灵。 因此，教师首先要学会审美，树立美的观念。 教学中要渗透美的内容， 把握美的特性， 并将这种特性变为 － 1 － 教学艺术的特性 ( 形象性、情感性、愉悦性 ) 。思想品德课教学在坚持科学性、思想性的基础上， 更进一步坚持美的形象性， 把形象与知识，感