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- 2021-01-12 发布于江西
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乔司镇中 高丽丽
——用嘴写“上学”
阅读P65页小丹的事例,请思考以下几个问题:
1、小丹受到了什么挫折?这是由什么原因造成的?
2、小丹是以怎么样的态度面对所遭遇的挫折?
这对她的人生带来什么影响?
3、面对挫折如果小丹采取了与之相反的态度,试
想又有怎样的结果?
4、小丹面对挫折的态度,给你带来什么启示?
•智慧、才干、成功是人们
战胜一次又一次挫折后,
获得的最宝贵的礼物。
1、她失去双手,她渴望上学。
2、她练了半个多月,终于用脚写出“上学”两字。
3、用脚把课文一字不漏地抄下来。
4、小学毕业后,她辍学了。但她再次选择了坚强,
自学课程,学习用脚做画
小丹用什么办法战胜挫折?
分小组抽取挫折单,针对小组抽到的挫折
内容,讨论解决办法。
每位小组成员先在小组内说出来,小组再加
以综合归纳。写在纸上。
展示成果 ★交流战胜挫折后收获的智慧
★交流战胜挫折的办法
战胜挫折,我有办法!
树立努力的目标
积极、坚强地面对挫折
有困难,寻求帮助
要坚持,有毅力、有热情
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