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专刊策划书（共7篇） 第1篇：两会专刊策划书两会专刊策划书作为《青年工作信息》系列专刊，“两会专刊”“毕业专刊”“国庆专刊”受到了很大反响，同时也逐渐形成《青年工作信息》的特色品牌。值此两会期间，为传达党、团的精神思想，计划近期再出版一期“两会专刊”。（一）主要栏目：“第一栏目”“点击关键词”“我来看两会”“建言献策”“链接青大”“代表星风采”“两会报告录”。（二）栏目解读：“第一栏目”：网上下载。主要介绍两会制度的历史，以及今年两会的日程安排、主要议题等，普及关于两会的基本常识。“点击关键词”：网上下载结合内部征稿。透过关键词，深度解读两会，并提出自己的见解。要求：确定关键词，网上摘取两会关于该关键词的内容（200字左右），然后写出自己对该关键词的解读（100字左右），要有深度。“我来看两会”：内部征稿。从整体或某一侧面认识两会，提出自己的看法，认识要深刻，要求1500字以上。“建言献策”：内部征稿。从自身的实际或周围的环境出发，谈谈自己对两会的建议，提出属于自己的小议案。要求300~500字左右。 “链接青大”：网上下载和内部征文。聚焦青大关于两会的动态。要求500字以上。“代表星风采”：网上下载。两会代表中有各行各业的明星，此栏目主要关注这类代表以及他们的提案。“两会报告录”：网上下载。检索两会报告的精彩部分，关注报告、提案中的亮点。（三）栏编职责：每个栏目都要有一个小的介绍，由栏编负责完成，同时栏目中要求网上下载的部分由栏编负责。另外，内部征稿的栏目，栏编必须交稿一篇。为提高大家的积极性，高质量完成专刊，此次专刊酬劳为平常的二~三倍。（四）时间安排：3月6号之前，中心、东部开会动员，分配工作，成立编辑小组。 13~14号，各栏编筛选、修改稿件，并将改好的稿件发到邮箱，同时通知责编。15号，责编排版，设计内外封，完成后发给校对人员进行校对。 16号，校对，完成后发给侯群审稿，并于当日发给高洁老师最后审定。19号，印刷。20号，装订。21号，分发到校团委及各院团委（总支）老师手中。（五）编辑小组：第2篇：大学生专刊策划书《中国青年报》“阅活专刊”策划书475347 王珂璠名字来源人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 ———郭沫若希望读者从阅读中流转与享受。市场分析在社会日益发展的今天，一天不阅读有可能就会落后别人一尺，阅读已成为积淀知识的“呼吸式”途径，且《中国青年报》是主要面向青年人，帮助青年开拓视野，增长知识的一份报纸，阅读更是青年人生活中必不可少的一部分，因此，只要精心策划努力做好，关于大学生阅读的专刊必定能为本报带来读者、人气和经济效益。专刊定位“阅活专刊”。内容以推荐适合大学生读的有关各专业及相关课外的书籍为主，全面的介绍阅读的专业与内涵、获取知识的渠道以及阅读方法等，力主传播最实用、最需要、最专业、最全面的书籍知识，让广大读者读好书，好读书，品位阅读。专刊风格以帮助青年大学开拓视野，增长知识为主旨（学_风格），贴近大学生的思想与专业知识。语言谨慎又不缺乏流行，力求打造专业、生动又新颖的专刊风格（休闲风格）。专刊具体策划本专刊共分为四版。第一版为“享阅”、第二版为“悦读”、第三版为“书博汇”、第四版为“WE读”。前两版主要是为了向读者介绍，后两版将在为读者服务的同时加入一些经营性和与读者互动的栏目。第一版“享阅”“享阅”的意思就是享受阅读的过程及阅读的书的内容。第一版主要是首先吸引读者的目光，向读者介绍阅读是一件快乐享受的事情。 一、“看图微文摘”栏目做这个栏目之前首先要对各校大学生做一个调查，了解大学生感兴趣和最需要的题材，然后选取最能吸引大学生眼球的书籍，然后此栏目的主要内容和形式就是选取最能代表已选取好的书的图片，再摘录书中最有深意，最经典的语录或片段与图片结合起来。这个栏目的主要目的就是首先要利用图片吸引受众，先简洁的进入到受众感兴趣的短文里为接下来的阅读来做一个入门。 二、“书缘”栏目此栏目的主要内容与形式是通过记录一些读者与阅读之间不得不说的一些感人、有趣或者深刻的小故事来拉近读者与专刊的距离，在此之前还是要举办一个类似“我与阅读不得不说的事”的征文活动，来挑选出最符合本栏目的一些小故事以自述的方式写出来。这样使读者可以通过别人的阅读故事来影响自己的阅读，而且可以使读者参与进来拉近距离的同时又可以为本刊增加人气，使本专刊更具人情味。第二版“悦读”“悦读”的意思就是愉快的阅读。所以此版主要是介绍一些读书的小方法，了解一些书籍的最新信息，目的是为了引导着读者怎么愉快的阅读。 一、“资讯”此栏目的主要内容是刊登最近的一些图书新信息，作者的动向等最新动态。目的是为了让读者了解一些自己喜欢