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111111111 111111111 实验报告 实验课程名称： 雷达原理 姓名:班级： 姓名: 班级： _电子信息工程4班_学号： 实验名称 规范程度 原理叙述 实验过程 实验结果 实验成绩 雷达信号波形分 析实验 相位法测角实验 接收机测距和灵 敏度实验 目标距离跟踪和 动目标显示实验 平均成绩 折合成绩 注：1、每个实验中各项成绩按照 5分制评定，实验成绩为各项总和 2、 平均成绩取各项实验平均成绩 3、 折合成绩按照教学大纲要求的百分比进行折合 2017年5月 雷达信号波形分析实验报告 2017年4月5 日 班级 电子信息工程4班 姓名 评分 一、 实验目的要求 了解雷达常用信号的形式。 学会用仿真软件分析信号的特性。 3?了解雷达常用信号的频谱特点和模糊函数。 二、 实验原理 为了测定目标的距离，雷达准确测量从电磁波发射时刻到接收到回波时刻的延迟时间， 这个延迟时间是电磁波从发射机到目标， 再由目标返回雷达接收机的时间。 根据电磁波的传 播速度，可以确定目标的距离为： S=CT/2其中S:目标距离；T:电磁波从雷达到目标的往 返传播时间；C:光速。 三、 实验参数设置 载频氾围： 0.5MHz 脉冲重复周期：250us 脉冲宽度： 10us 幅度：1V 线性调频信- 口 号 载频氾围： 90MHz 脉冲重复周期：250us 脉冲宽度： 10us 信号带宽： 14 MHz 幅度：1V 四、实验仿真波形 脉冲 -1 TOC \o 1-5 \h \z 0 0.5 1 1.5 2 时间 /s x 10-3 连续波 1 0 -1 L f 1.0356 1.0357 1.0358 1.0359 时间 /s x 10-3 脉冲调制 度 幅 度 幅 度 幅 TOC \o 1-5 \h \z X 104 脉冲频谱图 B 2 ~~] 度 1 幅 0 1 -4 -2 0 2 4 频率 /MHz x 107 x 104连续波频谱图 B 10| I I I I 度5 幅 0 -4 -2 0 2 4 频率 /MHz x 107 x 104脉冲调制频谱图 B 2 ―――― 度 1 一■ 幅0 亠L— -4 -2 0 2 4 频率 /MHz x 107 x 10 脉冲 v 度 幅 脉冲频谱图 4 x 104连续波频谱图 连续波 脉冲调制 度 幅 x 104脉冲调制频谱图 v 度 幅 2 1 0 -4 -2 0 频率/MHz 7 4 x 10 频率/MHz 时间/us 五、实验成果分析 实验中用到的简单脉冲调制信号的产生由脉冲信号和载频信号组成， 对调制信号进行线 性调频分析，得到上面的波形图。改变载频、信号带宽，线性高频结果会有很大变化。由频 谱特点可知线性调频信号可以扩展雷达信号的频谱， 很容易获得较大的信号处理增益， 从而 降低了雷达发射信号峰值功率，是一种十分有效的低截获概率雷达信号，在抗干扰性方面， 是一种具有良好的抗干扰性能的信号形式。 六、教师评语 教师签字 相位法测角实验报告 年 月 日 班级 姓名 评分 一、 实验目的要求 了解雷达常用测角方法。 学会用仿真软件验证测角算法。 3 ?能够设计并仿真测角解模糊程序。 二、 实验原理 利用了相位法测角的数学模型 利用MATLAB软件编写单基线测向算法和比幅法解模糊程序相位法测角利用了多哥 天线所接收回波信号之间的相位差进行测角； 振幅法测角利用了天线收到的回波信号幅值来 做角度测量，该幅值的变化规律取决于天线方向图及天线扫描的方式。 振幅测角法可以分为 最大信号法和等信号法。 三、 实验参数设置 1载频范围：3.5GHz 2短基线长度0.08 3长基线长度0.4 四、实验仿真波形 短基线相位差与角度关系差 位0.50相-0.5-1 短基线相位差与角度关系 差 位 0.5 0 相 -0.5 -1 -30 -20 -10 0 10 目标角度/ ° 长基线相位差与角度关系 20 30 目标角度/ 目标角度/ 差位相 8642o-24￡-8 a a a a a a a - - - - 火差位相 -10 -20 30 相位差与角度关系 1 0.8 0.6 0.4 0 目标角度/ ° 短基线相位 长基线相位 旷土差位相 2 0 2 0 6 0 8 0 4 0 短基线测角精度误差 长基线测角精度误差 目标角度 五、实验成果分析 由理论计算长基线最大测角为 6度9分，matlab仿真中长基线最大测角为 6.141度（如图 二）,验证理论与仿真相互验证，由误差图可以看出短基线测角精度明显高于长基线测角精度。 但两种测量方法的测角误差都不大，都不到 1度的误差。 六、教师评语 教师签字 雷达测距和接收机灵敏度实验 班级姓名评分 班级 姓名 评分 、实验目的要求