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【教育随笔】这样做不公平 以下是关于 【教育随笔】 这样做不公平， 希望内容对您有 帮助，感谢您得阅读。 【教育随笔】这样做不公平 学员·蔡金娥 午间自习的铃声响了。 我抱着东西走进教室， 没有平时的 安静，孩子们围在一起，似乎没有听到铃声。怎么回事？ 走近一看， 看到那个瘦小的身子忍受不住地颤抖着。 是静 儿，泪眼朦胧。 她是一个很老实的孩子， 虽然在家里会有些小脾气， 但在 学校从来都是中规中矩。 虽然学习不扎实， 有些许不自信， 但 表现得很坚强、 乐观。是什么让她毫无顾忌的在教室里痛苦呢？ 我把她引到跟前， 提醒她深呼吸平静自己。 她显然还是很 激动的： “我们出来了……肖欢没报……她们怎么能去……” 孩子抽泣着，说得不清晰，但我隐约明白了是怎么一件事。 学校进行校礼仪队员选拔， 每个班推荐 5 名成员， 时间紧 迫， 当时在班上明确了要求， 并提醒先报先得。 结果在群里报 名时， 首先报名的有几位要么在形象纪律上非常不严肃， 要么 性格比较胆小， 在人前不自信。 但孩子既然有想法， 愿意去尝 试，说不定这会成为孩子成长的一个转折呢。 再者班上发的通 · 知如此， 不能以主观想法朝令夕改。 所以结束报名后， 将先报 的名额发送给了学校。 后来， 肖欢妈妈给我打来电话， 说因为特殊情况没有及时 看到信息，孩子回家说起，很是想参加，但报名已经结束了。 肖欢妈妈问我， 可不可以让孩子去找找大队部的老师， 看能不 能还有机会， 也让孩子争取一下。 考虑到这位家长非常配合班 级的工作，孩子也非常优秀，是我心中礼仪队员的不二人选， 再者就现在的状况，我拒绝家长也会去做，所以我提醒家长： 首先家长和孩子一定要关注信息及具体要求，遵照要求进行， 其次不反对让孩子尝试争取， 但也要教育孩子做好因不及时而 无法参与的心理准备。 看来， 肖欢去找了大队辅导员， 而学校 在选拔的时候显然选择了更合适的肖欢，静儿不幸落选了。 现在， 孩子还在不停地哭泣， 同学们都关注着这件事， 教 室里很喧闹。 我让孩子在一旁等等我， 提醒学生自主阅读。 然 后牵着静儿到了外面。 这是一个我见犹怜的孩子， 她的最终落选似乎在我的意料 之中，但我也陷入深深地歉疚和自责之中。我抱着她，孩子， 能努力让自己平静一下，愿意和老师聊聊吗？ 良久，孩子抽气的声音小了许多。 “这次的落选，老师知 道你一定是很伤心的。 ”“肖欢并没有在前面报名， 她没有被班 上推荐，她连参加选拔的资格都没有，为什么老师选择了她，