日趋成熟的中国社会学.pdfVIP

内容 提要：本文从有关 中国 社会 学 发展 全局的五个 问题 —— 科学 性与价值性、经验性与 理论 性、建设性与批判性、传统性与 现代 性、本土性与国际性为切入点， 分析 了当代中国社会学 30 年来，在这 些问题上从不成熟到较为成熟的曲折历程。这些问题能否正确处理和把 握，关系到社会学学科和社会学知识的性质、作用、对待社会的态度，关 系到当代中国社会学能否健康发展，能否培养出合格的社会学人才，能 否实现某种原创的知识创新，能否在国际社会学界占有应有的一席之地 ，能否在学科和学术的话语权方面做出当代中国社会学家自己的贡献。 要正确把握这些成对的关系，就要真正认识它们既有“非此即彼”的一面 ，又有“亦此亦彼”的一面的辩证性，避免片面强调一个方面的极端性；就 要 总结 和汲取各国和我国在这方面的经验教训，避免重蹈覆辙。这就进 一步要求我们深入掌握马克思恩格斯在改造黑格尔思想时所阐发的“一 个伟大的基本思想”，即“认为世界不是既成事物的集合体，而是过程的 集合体”，并以之为指导，以我为主地推进当代中国社会学不断从不成熟 走向成熟，从成熟走向更加成熟，力求避免各种幼稚病。 关键词 ：科学性与价值性、经验性与理论性、建设性与批判性、传统 性与现代性、本土性与国际性 1989 年，即改革开放 10 周年之时，关于中国社会学的情况，笔者曾 著文做了这样的分析： 经过十年的艰辛创业与探索，经过十年与我国改革开放的事业同命 运，共呼吸，中国社会学逐步提高了自己的成熟度；一方面社会学本身在 理论上、在实践中都作出了一定的成绩，正对我国社会生活发挥越来越 明显的作用，为我国社会学今后进一步发展打下了良好的基础，另一方 面，它得到社会各界、社会科学各科的广泛的承 ，社会学成为很有吸 引力的学科之一，人们越来越认识到社会学也和 经济 学等一样，对改革 和开放的事业是不可缺少的。但是应当承 ，这种成熟度还是不高的。 社会学在中国成为一门真正成熟的科学，尚需继以时日，尚有不小的差 距。[i] 当时，笔者在该文还提出：对于尚处在成长过程中的中国社会学来 说，在理论上处理好下述三个关系是至为重要的。这就是：第一，处理好 社会学与转型社会的关系；第二，处理好社会学内部一些重要的理论关 系；第三，处理好社会学界内部不同学派、不同主张、不同观点之间的关 系。 20 年过去了，中国社会学成熟度得到了显著的提高。由笔者主编的 《中国社会学 30 年（1978-2008）》，即将由中国社会科学出版社出版，该 书各章对社会学不同领域所取得进展的梳理，有说服力地表明了这一点 。这篇总论主要围绕几个有关中国社会学发展全局的重大 问题进行必要 的分析和梳理，从中可以看出，中国社会学在 30 年中成熟到什么程度， 它与前 10 年相比提高了多少，从而表明它确实日趋成熟了。 （一）科学性与价值性 自中国社会学恢复和重建以来，长期困扰中国社会学的众多问题中 ，科学性和价值性的关系 问题，可以说是一个最突出的问题。这个问题 其实是一个母题，它涉及到一系列子题：社会学是否是中性的或“价值中 立”的学科？社会学是否与 政治 和意识形态无关的纯科学？社会学是 否只有科学性没有人文性？等等。在这些问题上，把不完全正确甚至错 误的东西，当作不言而喻正确的东西，来加以接受，并作为用来评论他 人的观点是否“科学”的标准，是中国社会学界曾经出现过的不成熟性的 表现，现在，这种情况已经大大改观了。 1，社会学与价值性 在 1980 年代中国，“价值中立”曾被当作不言而喻金科玉律，当作评 判懂不懂社会学的试金石。其实，“价值中立”作为一种来源于实证主义 的科学观，是一个在总体上包含根本缺陷但又有局部合理性的西方社会 #8205;学 方法 论原则，是一个在国外学术界有严重分歧、毁誉参半、 仍难一致的争论问题，是一个在本质上与马克思主义相左但又有部分一 致的理论命题，因此，对它极有必要采取具体分析的态度，既不能全盘 肯定，把它夸大为我国社会科学的普遍的方法论原则，也不能全盘否定 ，将它说得一无是处，连它包含的合理因素也否 了。[ii] “价值中立”总 体上的根本缺陷是指它把科学与价值截然割裂、排斥一切价值的客观主 义、实证主义倾向，这使它在认识功能和价值功能统一的社会科学中成 为不可能实际遵循的东西，也使它陷入