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上半年教学工作总结范文 XX 本学期，学校组织进行了课堂教学达标，在本次达标中，我 进行了 比例尺的教学，教学《比例尺》之前，我在设计时仔细分析 了教材的设计意图， 同时又思考如何将这样一节概念教学恰到好处的 与实际生活联系起来， 在课堂教学中，首先，我创设了一个情境，引导学生明白按照 实际尺寸绘制平面图是不可能的， 初步产生缩小放大的需要， 引入了 学生对新知学习的渴望。 进而，让学生初步了解比例尺在实际生活中 有缩小和放大两方面的应用， 引入了学习比例尺的必要性， 导入新课 的学习。接着， 通过学生的自学让学生自己说出了什么是比例尺，我 直接给出了比例尺的相关定义。 并结合例题引出数值比例