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二年级语文质量测试分析报告范文 二年级语文质量测试分析报告范文 　　本次语文质量检测，以语文新课标为依据，试题覆盖面广，难易适度，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。试卷从听力、写字、看拼音写字词、恰当运用字词、语言积累、口语交际以及看图写话等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。 　　1、试卷以课标为标准，体现了教学中的重点、难点； 　　2、题型灵活多样、难易适中，适合一年级孩子的特点。 　　第一题：认真听老师读，然后完成题目。考察学生对汉语拼音掌握情况和二类字的掌握情况。大部分学生养成有认真倾听的习惯，能正确做题，正确率较高。 　　第二题：抄写词语，比比看谁写得最漂亮。学生错误不多，二年级的孩子大部分已经领会写字的要领，注重点捺、钩提的差别。 　　第三、四题：看图写字词、看拼音写字词，主要考察学生的看图、拼读、写字能力。此题学生答得比较好，正确率有了一定的提高。还有个别学生“浇水”的“浇”中的多加了一点；“习武练功”的“武”多加了一撇。 　　第五题：选词填空。学生掌握很好，正确率很高。出错的`往往是写字不规范的孩子。 　　第六题：照样子，写一写。考察学生形容词和动词的掌握和补充句子的能力。补充的句子有比喻句和造句“一……就……”，学生比喻句掌握不是太好，比喻不贴切。 　　第七题：根据课文内容填空。学生对课文内容熟悉，但书写不够规范，个别学生也有写错别