互联教学助手培训心得体会.docVIP

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精品文档,助力人生,欢迎关注小编! 互联教学助手培训心得体会 一月六日至二十四日心得体会 二零一四年一月六日,记忆犹新,一个见证梦想开始的日子。 早上九点,怀揣着一颗焦虑、激动的心来到了刘胡乐律所,来到了这个梦寐以求的地方。律所的名气早有耳闻,同窗听闻皆表示羡慕不已。能来到刘胡乐律所于初出茅庐的我实为一大幸事,同时也倍感压力,在未见到老师之前,一直默默的在心里告诉自己:相信自己,你能做好!潘老师、张师兄、宋师兄、周老师到了之后给我们讲解了很多今后需学习以及注意的东西,从他们的话中我体会到了浓浓的关怀,感受到了作为一个团队的温暖,内心的紧张随之消逝。同时在心里告诫自己:牢记老师以及师兄的话语,努力提升自己,为团队尽一份力。下午一点多的时候,见到了专程赶来的金老师,老师未吃饭先见我们,心里同样暖暖的,同时也看到了老师的勤奋以及作为律师的辛苦。 时间总是在不经意间悄悄溜走,一个周很快就过去了。由于刚刚踏入这个领域,力所能及之事甚少,老师鉴于实际情况,多是将基础之事如整理卷宗,阅读卷宗,阅读合同等交予我们。尽管是基础性工作,但是对于我而言并未将其视为基础性工作。我深知自己缺乏律所的工作经验,急需提升自己的基础,因此对于整理卷宗,看卷宗以及合同的机会都加倍珍惜。这些东西为我打开了一扇全新的大门,让我看到了不同的世界,我所接触到的不是我想象中的日常生活琐事,而是我从未触及的领域。与此同时我也看到了自己的短板,在金融以及房地产这块基础几乎为零,这一块的加强势在必行。另外,周三的省政府会议印象深刻,第一次接触政府高层,第一次做会议纪要,第一次看老师如何抓住问题并提出解决方案,深切的体会到了何为路漫漫而修远兮。 总之,第一个周过得很温暖,很充实,有了努力的方向和动力。 第二周开始了忙碌的生活,忙于看合同,试着写合同审查表,尽管写得不堪入目,老师仍然给予鼓励,感谢老师的耐心教导; 忙于年会表演排练,有幸参加年会表演,借此机会结识了多位师兄师姐,也体会到了参加集体活动的快乐。也是这个周所里传出了助理停职的消息,未知此消息之前,老师及时为我们做出了安排并安抚了我们,感动于老师为我们所做的一切,作为老师的助理是我们之福。 第三周多是跟随老师外出办事,接触不同之人,不同之事。航空地产遭民工围堵之事以及1121东航云南有限公司10周年之后与家属签订补助协议之事尤为深刻。航空地产遭民工围堵之事看到了老师面对突发事件如何冷静的,合理合法的做好一个法律顾问的工作。东航与家属签订补助协议之事我体会到了家属之悲痛、愤怒,也见识了东航领导应对突发情况的处理能力,为之折服。从这两件事我看到了实践经验至关重要,越发引起了我对开会的兴趣,只要有机会,一定多参加会议。还是那句话,路漫漫而修远兮。 最后,谢谢老师给了我们如此难得的机会,谢谢老师给予如此的关心和爱护,今后我们必将更加努力工作,和老师共同成长。愿老师抱着平安,拥着健康,揣着幸福,携着快乐,搂着温馨,带着甜蜜,牵着财运,拽着吉祥,迈入新的一年,快乐度过每一天。 20XX年1月24日 教学助手培训 教学助手围绕同步教材资源、习题,以教学、资源、互动及学科工具为核心,满足教师进行资源使用、加工、分享及课堂互动,支持独立使用,也可和教育云平台空间融合使用。满足各学科教师、学生进行课前、课中、课后全过程教学、学习闭环业务需要,提供包含教材资源、课前导学、同步备课、互动课堂、课后作业全业务流程的教师教学应用、学生学习应用和学校管理应用。 教师版包含PC端(教学助手)、WEB端(课程中心)、手机端(APP版)。以课程、工具为中心,主要满足教师进行资源使用、加工、分享及课堂互动,可独立使用,也可和平台空间融合使用; 学生版包含WEB端(课程中心)、手机端(APP版)。以学生学习为中心,主要满足学生进行导学任务、答题、做作业; 家长版包含WEB端(课程中心)、手机端(APP版)。以学生学习过程及结果数据为中心,主要满足家长查看学生导学完成情况,答题情况、做作业情况以及课堂参与情况,同时进行有效的家校沟通。 学校管理版包括WEB 网页版。以管理教师学科组和教学备课任务为主。 一、教学应用 (1)教师教学应用具体技术要求包括: 教材资源:为老师提供多种供给范围和方式,按照国家课程标准教材编目同步对应的资源组织形式,提供教育云平台资源、第三方优质资源、校本资源、共享资源,方便老师一键收藏、引用。 为老师提供一个资源展示的平台,支持将自己积攒的资源进行上传、分享,教师根据需要选择省、市、区县、校不同范围进行分享,实现不同区域用户之间的资源共享与交流。支持对资源的评分、评价,通过一些

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