文物保护技术学概论.pdfVIP

《文物保护技术学概论》 一、课程名称：文物保护技术学概论 二、课程类型：平台课 三、适用对象：考古学、博物馆学，二年级学生本科生 四、计 课时 ：36 课时 五、计划学分：2 学分 六、任课教师：刘成 七、教学简介： 本课程采用理论教学与实践教学相结合方法，通过多媒体教学， 引入大量文物保护案例分析，利用课堂教学 30 学时，把可移动文物 与不可移动文物，按照保存环境不同分类，分别介绍文物病害成因与 控制环境、治理文物常用的方法。通过教学参观 6 学时，三次实地考 察，对实践中文物保存现状与保护方法做深入教学，让学生在交流互 动中，了解文物保护技术在实践中的应用情况。 八、课程的主要内容： 第一章 前言 第一节 文物保存的现状与保护需求 一、 文物在出土时面临的环境突变 1 1、地下埋藏文物的由来 2、文物在地下埋藏过程中建立的平衡过程 3、出土瞬间的环境突变 4、常见文物出土时的剧烈变化 二、文物在保存环境中面临的问题 1、馆藏文物保存环境的特点 2、大气环境对馆藏环境的影响 3、各类文物在馆藏环境中面临的问题 三、 露天文物面临的大气环境侵蚀 1、常见露天文物的种类 2、露天文物的气候学—— 千年风雨的洗礼 3、 雨与光化学烟雾——现代文明的苦恼 4、 露天文物对“家”的渴望 四、文物保护工作成为当今文博工作的重中之重 1 、文物被人为有意与无意的破坏日益严重 2 、我国的文物政策是：“抢救第一，保护为主” 3、文物保护是当今文物工作的重点 第二节 文物保护的基本内容与任务 2 一、文物的种类 1、通常考古学中的文物分类 2、文物保护技术学中的文物分类 二、文物保存环境的分类 1、大气环境——全开放环境 2、可调节控制环境——全封闭环境 3、普通的馆藏环境——半封闭半开放环境 三、文物保护的任务 1、在文物出土的第一刻对其进行有效的保护 2、最大限度地延长文物的寿命 四、文物保护的基本内容 1、文物组成与特性的研究 2、文物损坏机理的研究 3、文物存放环境对其影响的研究 4、文物的修复与保护处理 五、文物保护的工作程序 1、从内因着手 2、找腐蚀外因 3 3、究腐蚀机理 4、对症下药 六、文物保护技术的基本原则 1、保持原貌——少干预原则 2、长期有效 3、可逆性处理 4、现实可行，符合经济条件 三、本课程的教学内容与安排 1、主要了解各类文物的组成与特性 2、掌握目前各类文物成熟的保护技术与保存方法 3、了解考古现场文物保护的需求与临时保护方法 4、每周 2 学时，课堂 30 学时，教学参观 6 学时 第二章 陶、瓷文物的修复与保护 第一节 陶、瓷文物的特性 一、 陶、瓷文物的发展史 1、 陶器起源 2、 原始瓷器的产生 3、 瓷器的发展 4 二、 陶、瓷的制作过程 1、 陶、瓷的原料 2、 陶、瓷的烧成温度 3、 陶、瓷胎体的化学组成 4、 陶、瓷的结构与性质 三、 陶、瓷器两者的区别 1、原