高三化学总复习《探究性实验》综合训练（2020-2021）.docxVIP

PAGE 北京高三化学总复习《探究性实验》综合训练 1、【2020北京卷】验证牺牲阳极的阴极保护法，实验如下（烧杯内均为经过酸化的3%NaCl溶液）。 ① ② ③ 在Fe表面生成蓝色沉淀 试管内无明显变化 试管内生成蓝色沉淀 下列说法不正确的是 A．对比②③，可以判定Zn保护了Fe B．对比①②，K3[Fe(CN)6]可能将Fe氧化 C．验证Zn保护Fe时不能用①的方法 D．将Zn换成Cu，用①的方法可判断Fe比Cu活泼 2、（17年北京高考）下述实验中均有红棕色气体产生，对比分析所的结论不正确的是（ ） ① ② ③ A．由①中的红棕色气体，推断产生的气体一定是混合气体 B．红棕色气体不能表明②中木炭与浓硝酸产生了反应 C．由③说明浓硝酸具有挥发性，生成的红棕色气体为还原产物 D．③的气体产物中检测出CO2，由此说明木炭一定与浓硝酸发生了反应 3、（18年北京东城区）常温时利用如下实验探究铁钉在不同溶液中的吸氧腐蚀。 实验装置 实验编号 浸泡液 pH 氧气浓度随时间的变化 ① 1.0 mol/L NH4Cl 5 ② 0.5 mol/L (NH4)2SO4 5 ③ 1.0 mol/L NaCl 7 ④ 0.5 mol/L Na2SO4 7 下列说法不正确的是( ) A.上述正极反应均为O2+4e－+2H2O=4OH－ B.在不同溶液中，Cl－是影响吸氧腐蚀速率的主要因素 C.向实验④中加入少量(NH4)2SO4固体，吸氧腐蚀速率较快 D.在300min内，铁钉的平均吸氧腐蚀速率酸性溶液大于中性溶液 4、（18年北京东城区）研究pH对一定浓度FeSO4的稳定性的影响，根据下图分析不合理的是 A．pH小于1时，亚铁几乎无损耗，可能的原因是4Fe2++ O2+ 10H2O4Fe(OH)3 + 8H+ 平衡逆向移动 B．pH在3.0~5.5之间，pH的变化对FeSO4稳定性影响不大 C．pH大于6.5时，亚铁损耗量突变，可能的原因是生成的Fe(OH) 2更易被氧化 D．其它条件相同时，FeSO4溶液中加入少量(NH4)2SO4固体，FeSO4的稳定性减弱 3、实验：①向2 mL?1 mol·L-1 NaBr溶液中通入少量氯气，溶液变为黄色； ②取①所得溶液滴加到淀粉KI试纸上，试纸变蓝；③向①所得溶液继续通入氯气，溶液由黄色变成橙色。下列分析不正确的是（ ） A．仅根据实验①能说明还原性：Br— Cl— B．仅根据实验②能说明氧化性：Br2 I2 C．上述实验验证了Cl2、Br2、I2的氧化性相对强弱 D．向实验③所得溶液中加CCl4，充分振荡，下层为橙红色 5、（17年北京海淀）某同学进行下列实验： 装置 操作 现象 将盛有浓硝酸的烧杯A放入盛有淀粉KI溶液的烧杯C中，然后将铜片放入烧杯A后，立即用烧杯B罩住 烧杯A液体上方立即出现 大量红棕色气体；一段时间 后，红棕色气体消失，烧杯 A和C中的液体都变成蓝色 下列说法合理的是（ ） A．烧杯A中发生反应：3Cu + 8HNO3 === 3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O B．红棕色气体消失只与NO2和烧杯C中的KI发生反应有关 C．烧杯C中溶液变蓝只与NO2和C中溶液发生反应有关 D．若将铜片换成铁片，则C中的液体也可能变蓝 6、将0.2mol/l的KI溶液和0.05mol/LFe2（SO4）3溶液等体积混合后，取混合液分别完成下列实验，能说明溶液中存在化学平衡“2Fe3++2I﹣ 2Fe2++I2”的是（　　） 实验编号 实验操作 实验现象 ① 滴入KSCN溶液 溶液变红色 ② 滴入AgNO3溶液 有黄色沉淀生成 ③ 滴入K3[Fe（CN）6]溶液 有蓝色沉淀生成 ④ 滴入淀粉溶液 溶液变蓝色 A．①和② B．②和④ C．③和④ D．①和③ 7、将氯气分别通入下列溶液中，由实验现象得出的结论正确的是（ ） 选项 氯气通入下列溶液中 实验现象 结论 A 滴有KSCN的FeCl2溶液 变红 氯气具有还原性 B 滴有酚酞的NaOH溶液 褪色 氯气具有漂白性 C 紫色石蕊溶液 先变红后褪色 氯气具有酸性、漂白性 D 少量氯气通入大量水中 溶液pH7 呈浅黄绿色 氯气与水反应生成酸性物质， 且该反应为可逆反应 8、向盛有H2O2的试管中滴入一定量浓盐酸，有刺激性气味的气体生成。经实验证明该气体只含有O2、Cl2、HCl和水蒸气。将气体通入X溶液（如下图），依据观察到的现象，能判断气体中含有Cl2的是（ ） X溶液 现象 A 紫色石蕊溶液 溶液先变红后褪色 B 淀粉KI酸性溶液 溶液变为蓝色 C 滴有KSCN的FeSO4溶液 溶液变为红色 D 稀HNO3酸化的AgNO3溶液 有白色沉淀生成 9、（18年北京海淀）已知：