传承文明活动心得.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 传承文明活动心得 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《传承文明活动心得》的内容，具体内容：传承文明，是中华名族的一种高尚行为，对于传承文明活动的举行，有哪些心得体会呢？下面是我为大家分享的是的，希望对你有帮助!篇一3月8日晚上，朱教授老师给我们带来了... 传承文明，是中华名族的一种高尚行为，对于传承文明活动的举行，有哪些心得体会呢？下面是我为大家分享的是的，希望对你有帮助! 篇一 3月8日晚上，朱教授老师给我们带来了《传统文化教育》的精彩讲座，让我们再一次领略到了我国传统文化的博大精深。刘老师在对学员们进行问卷调查的基础上，根据当前传统文化教育的实际，交际礼俗、民间工艺、齐鲁英杰等山东传统文化资源的解读，从传统文化的理论界定、齐鲁传统文化中的幼儿教育资源、课程资源开发与实践等问题进行了论述。通过本次讲座，我们对传统文化教育的现状及发展趋势有了更清晰的认识、更深入的理解。 同时我也在思考：如何充分发挥幼儿教育的特殊功能，弘扬民族传统文化，让孩子们在潜移默化中得到传统文化的熏陶，使中华文化传统得以光大，从而加厚幼儿生命的底色，达到弘扬中华民族优秀传统美德和优秀传统文化的目的，在没有教材和一套完整的课程体系可以依据的情况下，我们可以根据幼儿园和个人实际情况从以下几方面进行尝试： (一)将传统文化教育和一日生活的各环节有机地结合在一起。丰富多彩的一日生活教育活动是幼儿园实施活动的保证，也是幼儿学习与人相处、交往等社会学习的重要途径。而中国传统文化中有关如何与友好相处、正确交往的内容非常多，我们可以把有关的内容有机融入到一日生活各个环节中，在吃饭时了解谁知盘中餐，粒粒皆辛苦;在与小朋友相处是学习孔融让梨等等，通过游戏、歌曲、儿歌、绘画、折纸、故事等各种活动方式，让幼儿轻松自如地了解掌握有关知识。 (二)结合节日和当地的一些民俗对幼儿进行传统文化教育。喜庆的节日是幼儿最喜欢和最乐于参与的一件事情，我们可以充分挖掘当地的风俗习惯，让幼儿参与其中过好每一个传统节日，让幼儿在快乐的节日体验中了解中国的传统文化。 (三)利用多种资源对幼儿进行传统文化教育。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。所以我们取得家长的支持和理解，带领孩子走进社区、走出幼儿园，充分利用周围环境中的有利资源，充实我们的教育内容，多途径、多方式的让有感受到浓郁的民族气息和传统文化的熏陶。 (四)我们可以和孩子一起朗诵经典。我们的先辈给我们留下了大量的经典作品和优良传统，这些优秀的传统文化不但能启发我们心智还能让我们学会真诚、善良、宽容、忍让等优良品质。同时我们知道幼儿时期是善于记忆的时期，所以我们可以有选择的和孩子们一起由浅入深的学习传统文化典籍。 篇二 在这个假期学校安排我们学习了六盘水市教师继续教育读本《传承文明》。通过对这本书的学习，让我再一次领略到了我国传统文化的博大精深。该书由贵州教育精神、贵州教育之歌、贵州教师誓词，弟子规，相关知识介绍到中国传统节日总体情况介绍:中国传统节日面临的现状及主要原因，充分运用中国传统节日的意义，中国传统节日形成的概况。 再到与传统节日相关的部分纪年知识介绍:年月日的来历，中国传统历法介绍，二十四节气的内容，干支纪年法的内容等问题进行了论述。通过本次学习，我对传统节日面临的现状及主要原因，相关的部分纪年知识有了更清晰的认识、更深入的理解。同时我也在思考:如何充分发挥教育的特殊功能，弘扬民族传统文化，让学生们在潜移默化中得到传统文化的熏陶，使中华文化传统得以光大，从而加厚他们生命的底色达到弘扬中华民族优秀传统美德和优秀传统文化的目的，在没有教材和一套完整的课程体系可以依据的情况下，我们可以根据学校和个人实际情况从以下几方面进行尝试: (一)将传统文化教育和生活的各环节有机地结合在一起。 (二)结合节日和当地的一些民俗对学生进行传统文化教育。 (三)利用多种资源对学生进行传统节日教育。 (四)我们可以和学生一起朗诵《弟子规》。 传承文明学习心得拟写人:杨燕荣 时间:20XX年2月 篇三 传承文明，服务社会是每一位少先队员应尽的责任;传承文明，服务社会是中华名族的一种高尚行为;传承文明，服务社会是世界上通用的名词，也是做人的基础 7月8日，又是一个阳光明媚，太阳高照的一天，天气非常炎热，就是坐在那里也会流汗，更别说走了。但是，我们并没有因为太阳的炎热而取消活动，这一天，我们在查老师的带领下来到了长寿公园。公园里人们来来往往，川流不息。公园两旁，温暖的阳光撒落一地;一草一木，都显得欣欣向荣。向阳迎露的