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以创课的勇气与艺术展现出最美好的自己
深圳市福田区教育科学研究院/孙建锋
所谓创课的勇气,是一种敢于冒险与承受困难的精神力量。所谓创课艺术,是一种对教学的创造性表达与精神运动巅峰状态下的崇高追求,以及对自我灵魂的不断升华超越。
如果没有挑战超越灵魂高度的创课勇气,就不要奢谈创课艺术;如果没有唤醒美好灵魂表达的创课艺术,创课勇气就不可能在荒芜的星球上开出玫瑰。
只有带着创课勇气走向课堂,才有可能创生创课艺术。
一次应邀习作教学现场创课中,我不自觉地蹲下来聆听一位站在前台的学生读习作。学生见我蹲下来,索性坐在地上读,我便顺势坐下来听。他又干脆直接躺在地上读,我便毫不犹豫地躺在他身边,边把话筒递过去
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