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中考政治主观题答题技巧及模板 主 答 格式： 材料 + 点（关 ） + 述 +点 一、 析 ：（最关 因素：运用所学知 （关 或短 ）， 合材料） ( 一) 点 析 答 步 ： 个 点是片面的 ( 正确的， 的 ) 是正确的， 因 ， ( 教材中的 点， 合材料 ) 。但是 点是 的， 因 ， ( 教材中的 点， 合材料 ) 。 表 。所以我 既要??，又要?? 例 略 ( 二 ) 不限定知 析 特点：材料限定，知 不限定 提示：此 目考察知 广度，答 的关 是用准关 ( 短 ) 合材料分点作答即可，一般不需要 多 述。 答 式：材料 + 点 ( 关 )+ 述 +点 ( 表 或者回到 目中提 ) ( 三 ) 限定知 分析 限定范 ： 特点：材料限定，知 限定 提示：此 目考察某个范 的知 ，作答此 只需运用限定范 内的知 ，其余知 不会成 得分点。 答 范式：材料 + 点 ( 关 )+ 述 +点 ( 表 或者回到 目中提 ) 限定具体知 找出相关的知 点并写出来。 按照材料 + 点 ( 关 )+ 述 + ( 表 或者回到 目中提 ) 格式 行回答二、 系 ： ( 一 ) 双向 系： 答 步 二者之 是相互 系、相互影响、相互促 的 (2)A B 的影响：材料一 ___________( 和材料二 ___________) 体 了 A 点， A 点的 施可以 ( 有助于 ) 作用 ( 教材中的知 、 材料中的作用 ) ， 促 了 ( 有助于、 有利于 )B 点。 B A 的影响： 材料一 ___________( 和材料二 ___________) 体 了 B 点， B 点 的 施可以 ( 有助于 ) 作用 ( 教材中的知 、材料中的作用 ) ， 促 了 ( 有助于、有利于 )A 点。 ：所以?? ( 二 ) 向 系 思路：首先要从材料中找出相 关 ，再 系到 中所限定的 点。 方法： 于 点并非来源于 本所学知 的， 直接用 材料 + 点 +解 ( 作用 )+ 一 点 方法答 即可。 注意：一个材料可能对应两个或以上关键词，也可能两个以上材料对应同一关键 词，注意合并同类项。 ( 三 ) 多个知识间的联系： 答题步骤： 总述三者的共同点及共同作用 (2) 分别论述一个方面对另外两个方面的作用 ( 一般三个方面 ) 。材料 +观点 A+A观 点的作用 ( 解释 )+ 有助于 ( 促进了 ) 观点 B 和 C; 材料 +观点 B+B观点的作用 ( 解释 )+ 有助 于 ( 促进了 ) 观点 A和 C;材料 +观点 C+A观点的作用 ( 解释 )+ 有助于 ( 促进了 ) 观点 A 和 B; ( 四 ) 知识结构解读 答题步骤：答题时一方面要准确，同时力求全面。 整体概述。从大括号到小括号 ;(2) 分别叙述：从上到下，从左到右的顺序 ;(3) 解读时要把握知识之间的内在逻辑关系 三、感受启示类 材料 +观点 ( 关键词 )+ 阐述 +总结表态 【摘要】目前同学已经进入第一轮备考阶段，精品学习网为大家整理了各科目知识，以下是小编为大家推荐的万能答题技巧：中考政治答题公式一文，希望对大家的复习有所帮助。 主观题重要题型分类 二 分 不限定知 言 行  提 方式 答案构成要素 析、 看法、感 材料＋关 （ 点）＋ 述 想、意 、如何看待、 ?? 如何 ?? 运用某某知 或相关 限定范 ：材料 ＋关 （ 材料 知 析（ 看法、 的有用知 ） + 述 析 析 限定知 点 析  感想、意 、如何看待、 ??）； 合材料 某知 的 等。 如何看待 一 点；你的 点是什么；你怎么 ??  限定具体知 ：（ 1）知 概括； （ 2）材料 ＋关 （ 点）＋ 述 1）判断； （2）理由； （ 3） 1. 知 A 与知 B 是相互作用、相互 影响； A 和 B 之 的 系； 2. 材料＋知 A＋ 渡 ＋ 系到（有 双向 系 材料一和材料二之 利于、促 ） B； 系 有什么关 ；?? 3. 材料＋知 B＋ 渡 ＋ 系到（有 利于、促 ） A； 3. 向 系 上述材料是如何体 1. 材料一＋关 ＋ 渡 ＋体 了 二 分 提 方式 答案构成要素 某某 点的？ 某某 点； 2. 材料二＋关 ＋ 渡 ＋体 了 某某 点；?? 3. 1. 材料一＋关 ＋ 渡 ＋有利于 （不利于）某知 或某 点； 上述材料 某某有什 2. 材料二＋关 ＋ 渡 ＋有利于 么作用？ （不利于）某知 或某 点；?? 3. 1. 材料一＋关 ＋ 渡 ＋有利于