桥-精编-教学PPT课件-教学课件.pptx

6年级语文上册12 桥作者简介谈歌，原名谭同占。1954年出生于河北龙烟铁矿，祖籍河北完县(今河北省顺平县)。作家、记者，中国作家协会会员。曾获《当代》《十月》《人民文学》《小说选刊》《小说月报》奖。我爱学字词sǎngtǎngpáo xiào流 淌咆 哮嗓 子yǎjiūshēn沙 哑揪 出呻 吟fèi废 话词语解释咆 哮形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。来势迅猛，不可抵挡。势不可当形容走路不稳。跌跌撞撞(言行)轻率任意，毫无顾忌。放 肆呻 吟指因痛苦而发出的声音。文中指木桥在洪水的冲击下发出的响声。祭 奠为死去的人举行仪式，表示追念。帮你学课文快速浏览课文，边读边想：1.作者借此表达了怎样的思想感情？2.概括每段的大意。作者借此表达了怎样的思想感情？ 本文塑造了一位普通的老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给了别人，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、英勇献身的崇高奉献精神。默读课文，概括每段大意： 第一部分（1-4）：写黎明时，山洪突发，人们惊慌逃命。 第二部分（5-13）：写老汉沉着冷静地指挥大家安全撤离。 第三部分（14-23）：写桥塌了，小伙子和老汉都失去了生命。 第四部分（24-27）：写洪水退后，老太太来桥边祭奠她的丈夫和儿子。朗读课文问题提出1.文章以“桥”为题目，有什么寓意?答：文章以“桥”为题目，意义深刻。真实的“窄桥”是唯一的活命之桥，而老支书是村民得以逃生的生命桥，同时又是像老支书这样优秀的共产党员密切联系群众的“桥”。因此，以“桥”为题目，有利于表达文章的主题。2.文中写到老汉对待自己儿子时，用了“冲、揪、吼、凶得像豹子一样”，反映了老汉的什么品质？答：老汉明知是自己的儿子，但丝毫不留私情，表现了老汉坚持原则、秉公办事、舍己为人的崇高品质。3.学完本文，你觉得老汉是个怎样的人?答:老汉在群众中有威信，受到大家的爱戴。做事沉稳、忠于职守。在生死关头，舍己为人，丝毫没有考虑自己的性命，一心只想着大家。这种无私无畏的高尚品质在老汉的身上体现得淋漓尽致。突发山洪 惊慌逃命沉着指挥 临危不乱桥反映了老汉无私无畏、英勇献身的品质桥塌殉职 英勇牺牲祭奠英灵 慷慨悲壮读了本文，你有什么心得体会呢？ 洪水突如其来，村子只有唯一的一座“生命之桥”，老支书心里最担心的就是群众。在灾难面前，他义无反顾把生的希望留给了群众，将自己置于危险之中，折射出了老支书高尚的人格魅力。拓展延伸采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?——罗隐《蜂》译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。随堂演练一、根据注音,在括号里填上合适的字。 tǎng 流（ ） （ ）下 （ ）若倘淌躺hóng 霓（ ） （ ）毛 （ ）水虹鸿洪xiào 咆（ ） （ ）顺 呼（ ）哮孝啸二、选择正确的词语填入括号里。 村里接连下了几天暴雨，洪水从山谷里（ ）而出， （ ）地摧毁着人们的农田房屋，老房子发出痛苦的（ ）。① 咆哮 ②放肆 ③呻吟① ② ③ 教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考